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4.已知x2+5x+1=0,則x+$\frac{1}{x}$的值為(  )
A.5B.1C.-5D.-1

分析 首先利用移項的法則把已知式子5x移到等號的右邊,得到x2+1的值,然后把要求的式子進行通分后,利用同分母分數相加的法則:分母不變,只把分子相加,化簡后,利用整理代入的思想,把x2+1的值代入化簡的式子中,約分后即可得到所求式子的值.

解答 解:由x2+5x+1=0,得x2+1=-5x,
則x+$\frac{1}{x}$=$\frac{{x}^{2}+1}{x}$=$\frac{-5x}{x}$=-5.
故選C.

點評 本題考查了一元二次方程的解以及分式的化簡求值,此題不需要按常規(guī)求出x的值再代入代數式計算,那樣比較復雜,可先將代數式進行變換后,利用整體代入的方法化簡求值.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

14.解方程:
(1)3x+1=x-7          
(2)1-$\frac{x+2}{3}$=$\frac{x-1}{2}$.

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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

15.已知一個等腰三角形兩邊長分別為5,6,那么它的周長為( 。
A.16B.17C.16或17D.10或12

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

12.(1)分解因式:3ma2-3mb2;
(2)計算:(-1)2016-($\frac{1}{2}$)-1+(2-$\sqrt{2}$)0+(-2).

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

19.計算:[(2xy-3)(2xy+3)+(xy+3)2]÷xy.

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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

9.點P(-3,-4)位于( 。
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限

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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

16.下列各數中,為有理數的是( 。
A.πB.$\sqrt{3}$C.3.14D.$-\sqrt{3}$

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科目:初中數學 來源: 題型:填空題

13.已知一組數據:0,2,x,4,5的眾數是4,那么這組數據的平均數是3.

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

14.某校組織了以“我為環(huán)保作貢獻”為主題的電子小報制作比賽,評分結果只有60,70,80,90,100(單位:分)五種.現從中隨機抽取了部分電子小報,對其成績進行整理,制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.

根據以上信息,解答下列問題:
(1)補全兩幅統(tǒng)計圖;
(2)求所抽取小報成績的中位數和眾數;
(3)已知該校收到參賽的電子小報共900份,請估計該校學生比賽成績達到90分以上(含90分)的電子小報有多少份?

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