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10.若$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=3}\end{array}\right.$和$\left\{\begin{array}{l}{x=-2}\\{y=1}\end{array}\right.$都是方程ax+by+2=0的解,請(qǐng)問$\left\{\begin{array}{l}{x=4}\\{y=4}\end{array}\right.$也是這個(gè)方程的解嗎?說明理由.

分析 將$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=3}\end{array}\right.$和$\left\{\begin{array}{l}{x=-2}\\{y=1}\end{array}\right.$代入方程ax+by+2=0,解關(guān)于a、b的二元一次方程組求得a、b的值,可得原方程,將x=4,y=4代入方程可知是否是方程的解.

解答 解:根據(jù)題意,得:$\left\{\begin{array}{l}{2a+3b+2=0}&{①}\\{-2a+b+2=0}&{②}\end{array}\right.$,
①+②,得:4b+4=0,
解得:b=-1,
將b=-1代入①,得:2a-3+2=0,
解得:a=$\frac{1}{2}$,
故原方程為:$\frac{1}{2}$x-y+2=0,
將x=4,y=4代入方程有:$\frac{1}{2}$×4-4+2=0,
故$\left\{\begin{array}{l}{x=4}\\{y=4}\end{array}\right.$也是這個(gè)方程的解.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查二元一次方程的解的概念及解二元一次方程組的能力,根據(jù)解的概念將x、y的值代入方程得到方程組是解題的前提,準(zhǔn)確解方程組是解題的關(guān)鍵和基本能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列運(yùn)算中正確的是( 。
A.${(\frac{1}{3})^{-2}}=-9$B.(a-b)(-a-b)=a2-b2C.2a2•a3=2a6D.(-a)10÷(-a)4=a6

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1.把一張長(zhǎng)方形紙片ABCD沿EF折疊后ED與BC的交點(diǎn)為G,D,C分別在M,N的位置上,若∠EFG=56°,則∠1=68°,∠2=112°.

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18.如圖所示,點(diǎn)D,A在直線AB上,點(diǎn)E,F(xiàn)在直線BC上,連接AC、DE、DF、AF.
(1)∠1、∠4是直線DE與AF被直線AB所截得的同位角角,∠2、∠3是直線DF與AC被直線AF所截得的內(nèi)錯(cuò)角.
(2)若∠1=∠5,∠2=∠4,∠1=∠2,找出圖中的兩組平行線,并說明理由.

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5.如圖,C是函數(shù)y=$\frac{8}{x}$(x>0)圖象上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)C的直線CD分別交x軸,y軸于點(diǎn)A,B,且滿足BC=2CA,求△AOB的面積.

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15.如圖,在?ABCD中,AD=12cm,AB=8cm,AE平分∠BAD交BC邊于點(diǎn)E,則CE的長(zhǎng)為4cm.

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2.如圖,在Rt△ABC,∠ACB=90°,現(xiàn)將Rt△ABC沿AE折疊,使AB邊與AC邊重合,B點(diǎn)落在B′處,在線段AE上取點(diǎn)F,使點(diǎn)F到AC,BC的距離相等,連接B′F,則∠B′FE的度數(shù)為( 。
A.30°B.36°C.45°D.60°

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19.已知三角形ABC的周長(zhǎng)為16,面積為32,則其內(nèi)切圓半徑為4.

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19.如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,且AD<BC,連接BD,現(xiàn)將三角形ABD平移到三角形ECF的位置.
(1)指出平移的方向和平移的距離;
(2)求證:AF=AD+BC;
(3)若AD=$\frac{2}{3}$BC,三角形ABD的面積為15,求四邊形ABCF的面積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案