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利用不等式的性質(zhì)解下列不等式:
(1)
1
3
x>-
2
3
x-2;
(2)
2
3
x<-4;
(3)-
4
5
x>3;
(4)-3x+2<2x+3.
考點(diǎn):解一元一次不等式
專題:
分析:(1)、(2)、(3)先去分母,再移項(xiàng)、合并同類項(xiàng),把x的系數(shù)化為1即可;
(4)先移項(xiàng),再合并同類項(xiàng),把x的系數(shù)化為1即可.
解答:解:(1)去分母得,x>-2x-6,
移項(xiàng)得,x+2x>-6,
合并同類項(xiàng)得,3x>-6,
把x的系數(shù)化為1得,x>-2;

(2)去分母得,2x<-12,
把x的系數(shù)化為1得,x<-6;

(3)去分母得,-4x>15,
把x的系數(shù)化為1得,x<-
15
4
;

(4)移項(xiàng)得,-3x-2x<3-2,
合并同類項(xiàng)得,-5x<1,
把x的系數(shù)化為1得,x>-
1
5
點(diǎn)評(píng):本題考查的是解一元一次不等式組,熟知去分母,去括號(hào),移項(xiàng),合并同類項(xiàng),化系數(shù)為1是解一元一次不等式組的基本步驟是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,BD是⊙O的直徑,點(diǎn)A、C在圓周上,∠CBD=20°,則∠A的度數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于D,BG平分∠ABC,EF∥BC交AC于F.
(1)求證:AE=AG;
(2)若AD=8,BD=6,求AE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,公路MN和公路PQ在點(diǎn)P處交匯且∠QPN=30°,點(diǎn)A處有一所中學(xué),AP=160m.假設(shè)拖拉機(jī)行駛時(shí),周圍100m以內(nèi)會(huì)受到噪音的影響(已知拖拉機(jī)的速度為18km/h),那么拖拉機(jī)在公路MN上眼PN方向行駛時(shí),學(xué)校收到噪聲影響的時(shí)間為多少秒?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

閱讀下面材料:
在學(xué)習(xí)小組活動(dòng)中,小明探究了下面問(wèn)題:菱形紙片ABCD的邊長(zhǎng)為2,折疊菱形紙片,將B、D兩點(diǎn)重合在對(duì)角線BD上的同一點(diǎn)處,折痕分別為EF、GH.當(dāng)重合點(diǎn)在對(duì)角線BD上移動(dòng)時(shí),六邊形AEFCHG的周長(zhǎng)的變化情況是怎樣的?
小明發(fā)現(xiàn):若∠ABC=60°,

①如圖1,當(dāng)重合點(diǎn)在菱形的對(duì)稱中心O處時(shí),六邊形AEFCHG的周長(zhǎng)為
 

②如圖2,當(dāng)重合點(diǎn)在對(duì)角線BD上移動(dòng)時(shí),六邊形AEFCHG的周長(zhǎng)
 
(填“改變”或“不變”).
請(qǐng)幫助小明解決下面問(wèn)題:
如果菱形紙片ABCD邊長(zhǎng)仍為2,改變∠ABC的大小,折痕EF的長(zhǎng)為m.
(1)如圖3,若∠ABC=120°,則六邊形AEFCHG的周長(zhǎng)為
 
;
(2)如圖4,若∠ABC的大小為2α,則六邊形AEFCHG的周長(zhǎng)可表示為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

正方形ABCD中,G為CD上一點(diǎn),以CG為邊作正方形GFEC,求證:BG⊥DE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
4
-
38
+
3-
1
27
-(-
1
3
)2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,正方形網(wǎng)格中的△ABC,若小方格邊長(zhǎng)為1,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)
(1)判斷△ABC是什么形狀?并說(shuō)明理由.
(2)求AC邊上的高.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將拋物線y=2x2先向左平移3個(gè)單位,再向下平移1個(gè)單位,得到拋物線的解析式是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案