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玲玲和明明測量同一課本的長，玲玲測得長是26cm，明明測得長是26.0cm，兩人測量結(jié)果是否相同？為什么？
分析：根據(jù)近似數(shù)的精確度的不同進行回答．
解答：解：兩人測量結(jié)果不相同．因為玲玲測得長是26cm，精確到了個位，明明測得長是26.0cm，精確到十分位．
點評：本題考查了近似數(shù)和有效數(shù)字：經(jīng)過四舍五入得到的數(shù)叫近似數(shù)；從一個近似數(shù)左邊第一個不為0的數(shù)數(shù)起到這個數(shù)完為止，所有數(shù)字都叫這個數(shù)的有效數(shù)字．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

4、下列說法
（1）如圖1（a），可以利用刻度尺和三角板測量圓形工件的直徑；
（2）如圖1（b），可以利用直角曲尺檢查工件是否為半圓形；
（3）如圖1（c），兩次使用丁字尺（CD所在直線垂直平分線段AB）可以找到工件的圓心；
正確的有（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

51、如圖是小麗同學利用刻度尺和三角板測量圓形工件的直徑，說明這樣測量的道理，你發(fā)現(xiàn)了什么用一句話簡述你的發(fā)現(xiàn)．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

（2013•河南模擬）下列說法正確的有（　�。�
（1）如圖（a），可以利用刻度尺和三角板測量圓形工件的直徑；
（2）如圖（b），可以利用直角曲尺檢查工件是否為半圓形；
（3）如圖（c），兩次使用丁字尺（CD所在直線垂直平分線段AB）可以找到圓形工件的圓心；
（4）如圖（d），測傾器零刻度線和鉛垂線的夾角度數(shù)，等于從P點看A點時仰角的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學 來源：百分學生作業(yè)本　課時3練1測　數(shù)學　七年級下冊 題型：044

丁丁和亮亮測量同一支鉛筆的長，丁丁測得長是0.1米，亮亮測得長是0.10米．兩人測得的結(jié)果是否相同？為什么？

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