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如圖,四邊形ABCD為梯形,AD∥BC,∠ABC=30°,∠BCD=60°,AD=4,AB=3,則下底BC的長為(    )

A.6                B.8                C.10               D.12

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:過A、D做梯形ABCD底邊上的高,垂足分別為E、F,則把體型分成了兩個直角三角形和一個矩形,BC=AE+EF+FC;在三角形ABE中∠ABC=30°,,AB=3;則AE=AB=,BE==;由題意知四邊形AEFD是矩形,所以EF=AD=4,DF=AE=;在三角形CDF中;FC=CD=;因此BC=10

考點:梯形

點評:本題考查梯形的一些性質(zhì),掌握梯形的一些性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵,本題中做輔助線是梯形的常用方法

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對角線AC與BD互相垂直平分于點O,設(shè)AC=2a,BD=2b,請推導(dǎo)這個四邊形的性質(zhì).(至少3條)
(提示:平面圖形的性質(zhì)通常從它的邊、內(nèi)角、對角線、周長、面積等入手.)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD的對角線AC、BD交于點P,過點P作直線交AD于點E,交BC于點F.若PE=PF,且AP+AE=CP+CF.
(1)求證:PA=PC.
(2)若BD=12,AB=15,∠DBA=45°,求四邊形ABCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,四邊形ABCD,AB=AD=2,BC=3,CD=1,∠A=90°,求∠ADC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD為正方形,E是BC的延長線上的一點,且AC=CE,求∠DAE的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是正方形,點E是BC的中點,∠AEF=90°,EF交正方形外角的平分線CF于F.

(I)求證:AE=EF;
(Ⅱ)若將條件中的“點E是BC的中點”改為“E是BC上任意一點”,其余條件不變,則結(jié)論AE=EF還成立嗎?若成立,請證明;若不成立,請說明理由.

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同步練習(xí)冊答案