天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
某地為了解從2004年以來初中學(xué)生參加基礎(chǔ)教育課程改革的情況，隨機(jī)調(diào)查了本地區(qū)1000名初中學(xué)習(xí)能力優(yōu)秀的學(xué)生．調(diào)
查時(shí)，每名學(xué)生可在動(dòng)手能力、表達(dá)能力、創(chuàng)造能力、解題技巧、閱讀能力和自主學(xué)習(xí)等六個(gè)方面中選擇自己認(rèn)為是優(yōu)秀的項(xiàng)．調(diào)查后繪制了如下圖所示的統(tǒng)計(jì)圖．請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖反映的信息解答下列問題：
(1)學(xué)生獲得優(yōu)秀人數(shù)最多的一項(xiàng)和最有待加強(qiáng)的一項(xiàng)各是什么?
(2)這1000名學(xué)生平均每人獲得幾個(gè)項(xiàng)目優(yōu)秀?
(3)若該地區(qū)共有2萬名初中學(xué)生，請估計(jì)他們表達(dá)能力為優(yōu)秀的學(xué)生有多少人?
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
(1)閱讀理解：
我們知道，只用直尺和圓規(guī)不能解決的三個(gè)經(jīng)典的希臘問
題之一是三等分任意角，但是這個(gè)任務(wù)可以借助如圖所示的一邊上有刻度的勾尺完成，勾尺的直角頂點(diǎn)為P，“寬臂”的寬度=PQ=QR=RS，(這個(gè)條件很重要哦！)勾尺的一邊MN滿足M，N，Q三點(diǎn)共線(所以PQ⊥MN)．
下面以三等分∠ABC為例說明利用勾尺三等分銳角的過程：
第一步：畫直線DE使DE//BC，且這兩條平行線的距離等于PQ；
第二步：移動(dòng)勾尺到合適位置，使其頂點(diǎn)P落在DE上，使勾尺的MN邊經(jīng)過點(diǎn)B，
同時(shí)讓點(diǎn)R落在∠ABC的BA邊上；
第三步：標(biāo)記此時(shí)點(diǎn)Q和點(diǎn)P所在位置，作射線BQ和射線BP．
請完成第三步操作，圖中的三等分線是射線____、____．
(2)在(1)的條件下完成三等分∠ABC的證明過程：
(3)在(1)的條件下探究：
是否成立？如果成立，請說明理由；如果不成立，請?jiān)谙聢D中
的外部畫出
(無需寫畫法，保留畫
圖痕跡即可)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
所給的數(shù)據(jù)： 、，
，π，0，0.585588558885588885…（相鄰兩個(gè)5之間的8的個(gè)數(shù)逐次增加1個(gè)）， ，其中無理數(shù)的個(gè)數(shù)有（ ）個(gè)
A、2個(gè) B、3個(gè) C、4個(gè) D、5個(gè)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
在如圖所示的正方形網(wǎng)格中，格點(diǎn)三角形ABC（即頂點(diǎn)都是網(wǎng)格線的交點(diǎn)）的頂點(diǎn)A、C的坐標(biāo)為A（﹣1，4）、B（﹣3，2）．
（1）請?jiān)趫D中作出平面直角坐標(biāo)系，并作出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A1B1C1．
（2）判斷△A1B1C1的形狀何有特殊性．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
一個(gè)多邊形的內(nèi)角和比四邊形的外角和多540°，并且這個(gè)多邊形的各內(nèi)角都相等．這個(gè)多邊形的每一個(gè)內(nèi)角等于多少度？它是正幾邊形？
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+
的值可能為__________．
B．
C．
D．
=