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已知△ABC為直角三角形,它的內(nèi)切圓的半徑為2cm,兩直角邊的長分別是關于x的方程x2-17x+6m=0的兩個根,則△ABC的面積為________(cm2).

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分析:兩直角邊的長分別是關于x的方程x2-17x+6m=0的兩個根,所以兩直角邊之和是17,積是6m,直角三角形的內(nèi)切圓的半徑為2cm,由內(nèi)切圓的性質可知斜邊=13;再根據(jù)勾股定理可知斜邊==13,解方程可求得m的值為10,所以兩直角邊分別為5,12.所以可求三角形的面積.
解答:根據(jù)題意可知
x1+x2=17,x1x2=6m,
∵直角三角形的內(nèi)切圓的半徑為2cm,
∴斜邊=13,
=13,
∴m=10,
∴S△ABC=5×12×=30.
點評:本題綜合考查了三角形的內(nèi)切圓的性質和勾股定理及根與系數(shù)的關系.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在平面直角坐標系中,已知△ABC三個頂點的坐標分別為A(-1,3),B(-4,3),C(-4,7).
(1)畫出△ABC;
(2)畫出△ABC繞點A順時針旋轉90°后得到的△A1B1C1,并求出AC在上述旋轉過程中掃過的面積.(網(wǎng)格中小正方形的邊長為1)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

三角形外心我們可以理解為:到三角形三個頂點距離相等的點稱三角形的外心,由此,我們定義:到三角形的兩個頂點距離相等的點,叫做此三角形的準外心.
舉例:如圖1,若PA=PB,則點P為△ABC的準外心.
(1)應用:如圖2,CD為等邊三角形ABC的高,準外心P在高CD上,且PD=
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AB,求∠APB的度數(shù).
(2)探究:已知△ABC為直角三角形,斜邊BC=5,AB=3,準外心P在AC邊上,試探究PA的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知△ABC是直角三角形,C為直角,AC≠BC,若點P是△ABC所在平面上的點(P≠A,B,C),使得P,B,C三點構成的三角形和△ABC相似,則這樣的點P最多有
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個.

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科目:初中數(shù)學 來源:1課3練 單元達標測試八年級數(shù)學(下) 國標人教版 題型:044

如圖,已知△ABC為直角三角形,∠C=,分別以AB、AC、BC為直徑向外作半圓,試說明三個半圓的面積之間的關系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

已知△ABC是直角三角形,C為直角,AC≠BC,若點P是△ABC所在平面上的點(P≠A,B,C),使得P,B,C三點構成的三角形和△ABC相似,則這樣的點P最多有________個.

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