【題目】如圖,正方形OABC和正方形CDEF在平面直角坐標(biāo)系中,點O,C,F(xiàn)在y軸上,點O為坐標(biāo)原點,點M為OC的中點,拋物線y=ax2+b經(jīng)過M,B,E三點,則
的值為 . ![]()
【答案】1+ ![]()
【解析】解:設(shè)正方形OABC的邊長為m,和正方形CDEF的邊長為n.
∵點M為OC的中點,
∴點M為(0,
)、點B為(m,m)和點E為(n,m+n),
∵拋物線y=ax2+b經(jīng)過M,B,E三點,
∴m=am2+
,
解得:a=
,
∴拋物線y=
x2+
,
把點E(n,m+n)代入拋物線得
m+n=
n2+
,
解得:n=m+
m或n=m﹣
m(不合題意,舍去),
即CB=m,EF=m+
m,
∴
=1+
.
設(shè)正方形OABC的邊長為m,和正方形CDEF的邊長為n.又點M為OC的中點,從而得出M,B,E三點的坐標(biāo),根據(jù)待定系數(shù)法求出拋物線的解析式,再把E點的坐標(biāo)代入就可以得出用含m的式子表示n,從而表示出CB.EF的長度,進(jìn)而得到其比值。
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】兩組數(shù)據(jù):98,99,99,100和98.5,99,99,99.5,則關(guān)于以下統(tǒng)計量說法不正確的是( )
A. 平均數(shù)相等
B. 中位數(shù)相等
C. 眾數(shù)相等
D. 方差相等
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(8分)某調(diào)查小組采用簡單隨機抽樣方法,對某市部分中小學(xué)生一天中陽光體育運動時間進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并把所得數(shù)據(jù)整理后繪制成如下的統(tǒng)計圖:
![]()
(1)該調(diào)查小組抽取的樣本容量是多少?
(2)求樣本學(xué)生中陽光體育運動時間為1.5小時的人數(shù),并補全占頻數(shù)分布直方圖;
(3)請估計該市中小學(xué)生一天中陽光體育運動的平均時間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校射擊隊從甲、乙、丙、丁四人中選拔一人參加市運動會射擊比賽,在選拔比賽中,每人射擊10次,他們10次成績的平均數(shù)及方差如下表所示:
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
平均數(shù)/環(huán) | 9.5 | 9.5 | 9.6 | 9.6 |
方差/環(huán)2 | 5.1 | 4.7 | 4.5 | 5.1 |
請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)選一人參加比賽,最合適的人選是( )
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線
點
在直線
上,點
在直線
上,點
在直線
之間,![]()
.
(1)如圖1,若
,求
的度數(shù);
![]()
(2)如圖2,
平分
平分
,比較
的大小;
(3)如圖3,點
是線段
上一點,
平分
平分
,探究
和
的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系中,直線AB:
交y軸于點A(0,1),交x軸于點B.直線x=1交AB于點D,交x軸于點E,P是直線x=1上一動點,且在點D的上方,設(shè)P(1,n).
(1)求直線AB的解析式和點B的坐標(biāo);
(2)求△ABP的面積(用含n的代數(shù)式表示);
(3)當(dāng)S△ABP=2時,以PB為邊在第一象限作等腰直角三角形BPC,求出點C的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校組織了主題為“讓勤儉節(jié)約成為時尚”的電子小組作品征集活動,現(xiàn)從中隨機抽取部分作品,按A,B,C,D四個等級進(jìn)行評價,并根據(jù)結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
(1)求抽取了多少份作品;
(2)此次抽取的作品中等級為B的作品有 ,并補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若該校共征集到800份作品,請估計等級為A的作品約有多少份.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀理(解析)
提出問題:如圖1,在四邊形ABCD中,P是AD邊上任意一點,△PBC與△ABC和△DBC的面積之間有什么關(guān)系?探究發(fā)現(xiàn):為了解決這個問題,我們可以先從一些簡單的、特殊的情形入手:
當(dāng)AP=
AD時(如圖2):
∵AP=
AD,△ABP和△ABD的高相等,
∴S△ABP=
S△ABD,
∵PD=AD﹣AP=
AD,△CDP和△CDA的高相等
∴S△CDP=
S△CDA,
∴S△PBC=S四邊形ABCD﹣S△ABP﹣S△CDP=S四邊形ABCD﹣
S△ABD﹣
S△CDA,
=S四邊形ABCD﹣
(S四邊形ABCD﹣S△DBC)﹣
(S四邊形ABCD﹣S△ABC)=
S△DBC+
S△ABC.
(1)當(dāng)AP=
AD時,探求S△PBC與S△ABC和S△DBC之間的關(guān)系式并證明;
(2)當(dāng)AP=
AD時,S△PBC與S△ABC和S△DBC之間的關(guān)系式為: ;
(3)一般地,當(dāng)AP=
AD(n表示正整數(shù))時,探求S△PBC與S△ABC和S△DBC之間的關(guān)系為: ;
(4)當(dāng)AP=
AD(0≤
≤1)時,S△PBC與S△ABC和S△DBC之間的關(guān)系式為: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=60°,AC=3cm,AB=6m,點P在線段AC上以1cm/s的速度由點C向點A運動,同時,點Q在線段AB上以2cm/s的速度由點A向點B運動,設(shè)運動時間為t(s).
(1)當(dāng)t=1時,判斷△APQ的形狀,并說明理由;
(2)當(dāng)t為何值時,△APQ與△CQP全等?請寫出證明過程.
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