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解答題

若用1、2、3、4、5、6、7、8、9、0十個數(shù)字要構(gòu)成七位數(shù)的電話號碼，其中每一位上的號碼都可以重復(fù)，請問構(gòu)成1234＊＊＊這樣的電話號碼有多少？構(gòu)成123 * * * 的又有多少？依次類推你可以知道構(gòu)成七位電話號碼一共可以有多少嗎？

答案：
解析：

30個　　40個　　70個．


提示：

點撥：構(gòu)成1234×××這樣的電話號碼則千位、十位、個位均可放0～9個數(shù)字中的任意一個，所以有10×10×10種可能性．其后面同理．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

11、閱讀解答題：
有些大數(shù)值問題可以通過用字母代替數(shù)轉(zhuǎn)化成整式問題來解決，請先閱讀下面的解題過程，再解答后面的問題．
例：（2004年河北省初中數(shù)學(xué)競賽題）若x=123456789×123456786，y=123456788×123456787，試比較x、y的大�。�
解：設(shè)123456788=a，那么x=（a+1）（a-2）=a2-a-2，
y=a（a-1）=a2-a
∵x-y=（a2-a-2）-（a2-a）=-2＜0
∴x＜y
看完后，你學(xué)到了這種方法嗎再親自試一試吧，你準(zhǔn)行！
問題：計算1.345×0.345×2.69-1.3453-1.345×0.3452=
-1.345
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

24、注意：為了使同學(xué)們更好地解答本題，我們提供了一種解題思路，你可以依照這個思路按下面的要求填空，完成本題的解答．也可以選用其他的解題方案，此時不必填空，只需按照解答題的一般要求進(jìn)行解答．
某商品現(xiàn)在的售價是每件130元，每日的銷售量是70件．市場調(diào)查反映：若每件商品售價漲1元，每日的銷售量就減少1件．已知商品的進(jìn)價是每件120元，那么商品定價為多少元時，每日盈利可達(dá)到1600元？
解決方案：設(shè)每件商品漲價x元，
（Ⅰ）用含x的代數(shù)式表示：
①銷售價為
130+x
；
②日銷售量為
70-x
；
（Ⅱ）根據(jù)題意，列出相應(yīng)方程為
（130+x-120）（70-x）=1600
；
（Ⅲ）解這個方程，得
x1=x2=30
；
（Ⅳ）130+x=
160
；
（Ⅴ）答：每件商品定價為
160
時，每日盈利可達(dá)到1600元．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

26、解答題．
“十•一”黃金周期間，某旅游景點7天假期中每天旅游的人數(shù)變化如下表（正數(shù)表示比前一天多的人數(shù)，負(fù)數(shù)表示比前一天少的人數(shù)）（單位：萬人）：

（1）若9月30日的游客人數(shù)記為a，請用a的代數(shù)式表示10月2日的游客人數(shù)；
（2）請判斷七天內(nèi)游客人數(shù)最多的是哪天？最少的是哪天？它們相差多少萬人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2011•贛州模擬）某校九年級進(jìn)行了模擬考試后，張老師對九（2）班全體同學(xué)“滿分值為6分得一道解答題的得分”情況進(jìn)行了統(tǒng)計，繪制成下表（學(xué)生得分均為整數(shù)分）：

由于在填表時不慎把墨水滴在表格上，致使表中數(shù)據(jù)不完整，但已知全班同學(xué)此題的平均得分為4分，結(jié)合上表回答下列問題：
（1）九（2）班學(xué)生共有多少人？
（2）根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)，下列四種說法中正確的有
①、③
①、③
．（填序號即可）
①該班此題得6分得人數(shù)最多；
②“隨機抽取該班一份試卷，此題得1分”是不可能事件；
③該班學(xué)生此題得分的中位數(shù)是4；
④若將“該班同學(xué)本道題的得分情況”繪制成扇形統(tǒng)計圖，則“此題得0分”的人數(shù)所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)為36°；
（3）若本年級學(xué)生共有540人，請你用此樣本估計整個年級有多少同學(xué)此題得滿分？

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同步練習(xí)冊答案