(本題滿分6分)
在平面直角坐標系中,△ABC的位置如圖所示,請解答下列問題:

(1)將△ABC向下平移3個單位長度,得到△A

B

C

,畫出平移后的△A

B

C

;(2)將△ABC繞點O旋轉180°,得到△A

B

C

,畫出旋轉后的△A

B

C

;
試題分析:

依題意知,以A點為平移對象向下移動三個單位,得A

,然后確定B

C

點的位置。連結A

B

C

三點得△A

B

C

,以C為對象繞點O旋轉180°,得C

點位置。再依此以B點A點繞O旋轉180°確定△A

B

C

。
點評:本題難度較低。主要考查學生對平移與旋轉的學習。
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學
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如圖,面積為12cm
2的△ABC沿BC方向平移至△DEF位置,平移的距離是邊BC長的兩倍,則圖中的四邊形ACED的面積是
cm
2.

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科目:初中數(shù)學
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如右圖,將△

沿

、

、

翻折,三個頂點均落在點

處,若

,則

的度數(shù)為

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科目:初中數(shù)學
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下列圖形都是由同樣大小的正方形和正三角形按一定的規(guī)律組成,其中,第①個圖形中一共有5個正多邊形,第②個圖形中一共有13個正多邊形,第③個圖形中一共有26個正多邊形,……,則第⑥個圖形中正多邊形的個數(shù)為( )

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下列圖形中,既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是( ).

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把圖中的五角星圖案,繞著它的中心旋轉,旋轉角至少為( )時,旋轉后的五角星能與自身重合

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在矩形紙片ABCD中,AB=6,BC=8,
(1)將矩形紙片沿BD折疊,使點A落在點E處(如圖①),設DE和BC相交于點F,試說明△BDF為等腰三角形,并求BF的長;
(2)將矩形紙片折疊,使B與D重合(如圖②)求折痕GH的長。
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科目:初中數(shù)學
來源:不詳
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下列圖案中,是軸對稱圖形的有

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科目:初中數(shù)學
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畫圖:
(1)如圖,在邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格中,△OAB的頂點都在格點上,請將△OAB繞點O順時針旋轉90°,畫出旋轉后的△OA′B′;

(2)在4×4的方格中有五個同樣大小的正方形如圖擺放,移動其中一個正方形到空白方格中,與其余四個正方形組成的新圖形是一個中心對稱圖形.在圖1,圖2中分別畫出兩種符合題意的圖形.

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