科目:初中數(shù)學 來源:數(shù)學教研室 題型:013
A.解方程:
B.解方程:![]()
解:去分母,得 解:去括號,得
![]()
移項、合并同類項,得 x=1。
![]()
∴![]()
C.解方程:
D.解方程:![]()
解:原方程就是 解:去分母,得
![]()
∴
∴
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:013
| 方程組 | 3x-2y=19 ① | 的解是 | |
| y=1-2x ② |
[ ]
| A. | x=-3 | B. | x=3 | ||
| y=5 | y=5 |
| C. | x=-3 | D. | x=3 | ||
| y=-5 | y=-5 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:044
先閱讀某同學解下面分式方程的具體過程.
解方程![]()
. 、
. ②
. ③
∴x
-6x+8= x
-4vx +3 , ④
∴x=
. ⑤
經(jīng)檢驗,x=
是原方程的解.
請你回答:(1)得到②的具體做法是 ;②得到③的具體做法是
;得到④的理由是 .
(2)上述解法對嗎〉若不對,請指出錯誤的原因,并改正.
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科目:初中數(shù)學 來源:2014屆安徽太和實驗中學七年級下第一次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
填空并完成推理過程.
![]()
(1)如圖(1),![]()
,(已知)
![]()
=
.( )
,(已知)
= ,( )
= ;( )
(2)如圖(2),已知
,
,
.試判斷
與
的關系,并說明你的理由.
解:
,理由是:
,
.(已知)
= =
.( )
,( )
,即
.
;(
(3) 如圖(3),
點為
上的點,
點為
上的點,
,
,試說明:
.
解:
,(已知)
,( )
,(等量代換)
,( )
,( )
又
,(已知)
,( )
.( )
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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