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在如圖所示的2011年1月份日歷中,
星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六
1
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30 31
(1)用一個長方形的方框圈出任意3×3個數(shù),如果從左下角到右上角的“對角線”上的3個數(shù)字的和為39,那么這9個數(shù)的和為多少?
(2)這個長方形的方框圈出的9個數(shù)的和能為216嗎?
(3)如果任意選擇如上的陰影部分,那么其中的四個數(shù)a、b、c、d又有什么規(guī)律呢?請用含a、b、c、d的等式表示.(其中a、b、c、d四個數(shù)之間的大小關系是a<b<c<d,a、b、c、d整數(shù))
考點:一元一次方程的應用
專題:
分析:(1)設中間的數(shù)為x,那么左下角的數(shù)是x+6,右上角的數(shù)為x-6,根據(jù)“對角線”上的3個數(shù)字的和為39,那么可得到相對的兩個數(shù)的和是中間的數(shù)的2倍.那么這9個數(shù)是中間的數(shù)的9倍;
(2)設中間的數(shù)為y,列出代數(shù)式比較得出結果;
(3)觀察可得平行四邊形對角線上的兩個數(shù)的和相等.
解答:解:(1)設對角線中間一個數(shù)為x,那么左下角的數(shù)為x+6,右上角的數(shù)為x-6,則
x+x+6+x-6=39,
解得x=13.
這9個數(shù)的和=5+6+7+12+13+14+19+20+21=162.             

(2)不能.
設中間的數(shù)為y,則
9y=216,
解得y=24,
那么矩形右下角的數(shù)為24+8=32,這是不可能的,
所以不能因為這9個數(shù)的和只可能是162                  

(3)a=b-1=c-6=d-7,或b=a+1=c-5=d-6,
或c=a+6=b+7=d-1,或d=a+7=b+6=c+1.
點評:考查了一元一次方程的應用,解決問題的關鍵是讀懂題意,找到所求的量的等量關系.注意運用類比的方法求解相同的例子.
練習冊系列答案
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如圖,直線AB、CD相交于點O,∠DOF=90°,OF平分∠AOE,若∠BOD=28°,則∠EOF的度數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下面計算正確的是( 。
A、-5×(-4)×(-2)×(-2)=5×4×2×2=80
B、(-12)×(
1
3
-
1
4
-1)=-4+3+1=0
C、(-9)×5×(-4)×0=9×5×4=180
D、-2×5-2×(-1)-(-2)×2=-2×(5+1-2)=-8

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

為了加強公民的節(jié)水意識,合理利用水資源,某市采用價格調控手段達到節(jié)水目的,該市自來水收費價目表,如圖所示,根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題
(1)如果月用水量用x(m3)來表示,實付金額用y(元)來表示,則當0≤x≤6時,y=
 
(用含x的代數(shù)式表示);當6<x≤10時,y=
 
(用含x的代數(shù)式表示);當x>10時,y=
 
(用含x的代數(shù)式表示).
(2)若該戶居民3、4月份共用水15m3(4月份用水量超過3月份),共交水費44元,則該居民3、4各月份用水多少立方米?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

為落實“兩免一補”政策,某市2012年投入教育經費2500萬元,預計2014年要投入教育經費3600萬元.已知2012年至2014年的教育經費投入逐年增長,求這兩年該市教育經費的年平均增長率.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知Rt△ABC的一條直角邊AB=12cm,另一條直角邊BC=5cm,以AB為軸旋轉一周得到一個幾何體,求該幾何體的表面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知x2-5x=14,不解方程,化簡并求式子(x-1)(2x-1)-(x+1)2+1的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

為增強公民的節(jié)約意識,合理利用天然氣資源,某市自1月1日起對市區(qū)民用管道天然氣價格進行調整,實行階梯式氣價,調整后的收費價格如表所示:
每月用氣量單價(元/m3
不超出75m3的部分2.5
超出75m3不超出125m3的部分a
超出125m3的部分a+0.25
(1)若甲用戶3月份的用氣125m3,繳費325元,求a的值;
(2)在(1)的條件下,若乙用戶2、3月份共用氣175m3(3月份用氣量低于2月份用氣量),共繳費455元,乙用戶2、3月份的用氣量各是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,用長為6m的鋁合金條制成“日”字形窗框,若窗框的寬為x m,窗戶的透光面積為y m2(鋁合金條的寬度不計).
(1)求出y與x的函數(shù)關系式;
(2)如何安排窗框的長和寬,才能使得窗戶的透光面積最大?并求出此時的最大面積.

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同步練習冊答案