【題目】過反比例函數(shù) y=
(k < 0)的圖象上一點 A 作 x 軸的垂線交 x 軸于點 B ,O 為坐標原點, 且△ABO 的面積 S△ABO = 4 .
(1)求 k 的值;
(2)若二次函數(shù) y = ax2 與反比例函數(shù) y=
(k < 0)的圖象交于點C(-2,m) ,請結合函數(shù)的圖象寫出滿足 ax2<
的x的取值范圍.
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【答案】(1)-8;(2)-2<x<0.
【解析】
(1)設點A的坐標為 (
),根據(jù)反比例函數(shù)
中
的幾何意義,即可得出k的值;
(2)令
,可求出m的值,即得出點C的坐標,將點C的坐標代入二次函數(shù)的解析式中求出a值,畫出圖形,結合圖象即可得出結論.
(1)設點A的坐標為(
),
∵A是反比例函數(shù)
的圖象上的一點,
∴
,
∵△ABO的面積是4,
∴
,
∴
,
由題知
,
∴
;
(2)由(1)知,反比例函數(shù)為
,
∵二次函數(shù)
與反比例函數(shù)
的圖象交于第二象限的點
,
∴
,函數(shù)圖象如圖,
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根據(jù)圖象可知當
時,拋物線在反比例函數(shù)圖象的下方,
∴不等式
的解集為:
.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】每個人都應懷有對水的敬畏之心,從點滴做起,節(jié)水、愛水,保護我們生活的美好世界.某地近年來持續(xù)干旱,為倡導節(jié)約用水,該地采用了“階梯水價”計費方法,具體方法:每戶每月用水量不超過4噸的每噸2元;超過4噸而不超過6噸的,超出4噸的部分每噸4元;超過6噸的,超出6噸的部分每噸6元.該地一家庭記錄了去年12個月的月用水量如下表,下列關于用水量的統(tǒng)計量不會發(fā)生改變的是( 。
用水量x(噸) | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
頻數(shù) | 1 | 2 | 5 | 4﹣x | x |
A. 平均數(shù)、中位數(shù) B. 眾數(shù)、中位數(shù) C. 平均數(shù)、方差 D. 眾數(shù)、方差
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,O 為坐標原點,P是反比例函數(shù)
圖象上任意一點,以P為圓心,PO為半徑的圓與x軸交于點 A、與y軸交于點B,連接AB.
(1)求證:P為線段AB的中點;
(2)求△AOB的面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在
中,直徑
垂直于弦
,垂足為
,連結
,將
沿
翻轉得到
,直線
與直線
相交于點
.
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(1)求證:
是
的切線;
(2)若
為
的中點,
,求
的半徑長;
(3)①求證:
;
②若
的面積為
,
,求
的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一種火爆的網紅電子產品,每件產品成本
元、工廠將該產品進行網絡批發(fā),批發(fā)單價
(元)與一次性批發(fā)量
(件)(
為正整數(shù))之間滿足如圖所示的函數(shù)關系.
直接寫出
與
之間所滿足的函數(shù)關系式,并寫出自變量
的取值范圍;
若一次性批發(fā)量不超過
件,當批發(fā)量為多少件時,工廠獲利最大?最大利潤是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,點E是邊AD上的點,EF⊥BE,交邊CD于點F,聯(lián)結CE、BF,如果tan∠ABE=
,那么CE:BF=_____.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙
和⊙
相交于A、B兩點,
與AB交于點C,
的延長線交⊙
于點D,點E為AD的中點,AE=AC,聯(lián)結
.
(1)求證:
;
(2)如果
,
,求⊙
的半徑長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線
與y軸交于點C(0,2),它的頂點為D(1,m),且
.
(1)求m的值及拋物線的表達式;
(2)將此拋物線向上平移后與x軸正半軸交于點A,與y軸交于點B,且OA=OB.若點A是由原拋物線上的點E平移所得,求點E的坐標;
(3)在(2)的條件下,點P是拋物線對稱軸上的一點(位于x軸上方),且∠APB=45°.求P點的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某農場要建一個飼養(yǎng)場(長方形
,飼養(yǎng)場的一面靠墻(墻最大可用長度為27米),另三邊用木欄圍成,中間也用木欄隔開,分成兩個場地,并在如圖所示的三處各留1米寬的門(不用木欄),建成后木欄總長60米,設飼養(yǎng)場(長方形
的寬為
米.
(1)求飼養(yǎng)場的長
(用含
的代數(shù)式表示).
(2)若飼養(yǎng)場的面積為
,求
的值.
(3)當
為何值時,飼養(yǎng)場的面積最大,此時飼養(yǎng)場達到的最大面積為多少
?
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