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3.解下列各方程
(1)x2-6x-16=0
(2)2(x-3)=3x(x-3)

分析 (1)利用因式分解法解方程;
(2)先移項得到2(x-3)-3x(x-3)=0,然后利用因式分解法解方程.

解答 解:(1)(x+2)(x-8)=0,
x+2=0或x-8=0,
所以x1=-2,x2=8;       
(2)2(x-3)-3x(x-3)=0,
(x-3)(2-3x)=0,
x-3=0或2-3x=0,
所以x1=3,x2=$\frac{2}{3}$.

點評 本題考查了解一元二次方程-因式分解法:先把方程的右邊化為0,再把左邊通過因式分解化為兩個一次因式的積的形式,那么這兩個因式的值就都有可能為0,這就能得到兩個一元一次方程的解,這樣也就把原方程進行了降次,把解一元二次方程轉(zhuǎn)化為解一元一次方程的問題了(數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.若方程(a-3)x|a|-3-7=0是一個一元一次方程,則a等于±4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.關(guān)于x的方程x2+3(2m-1)x+9m2+6=0,兩根之積是兩根之和的2倍,則實數(shù)m的值為( 。
A.-$\frac{3}{4}$B.-$\frac{4}{3}$C.-$\frac{4}{3}$或0D.-$\frac{3}{4}$或0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖①是1個直角三角形和2個小正方形,直角三角形的三條邊長分別是a、b、c,其中a、b是直角邊.正方形的邊長分別是a、b.
(1)將4個完全一樣的直角三角形和2個小正方形構(gòu)成一個大正方形(如圖②).用兩種不同的方法列代數(shù)式表示圖②中的大正方形面積:
方法一:(a+b)2;       方法二:a2+2ab+b2;
(2)觀察圖②,試寫出(a+b)2,a2,2ab,b2這四個代數(shù)式之間的等量關(guān)系;
(3)請利用(2)中等量關(guān)系解決問題:
已知圖①中一個三角形面積是6,圖②的大正方形面積是49,求a2+b2的值.
(4)利用你發(fā)現(xiàn)的結(jié)論,求:9972+6×997+32的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

18.A、B兩地相距560千米,甲、乙兩車分別從A、B兩地相向而行,甲車先以每小時120千米的速度出發(fā)1小時后,乙車出發(fā),若乙車出發(fā)2小時后,兩車相遇,并以各自的速度繼續(xù)勻速行駛.
(1)求乙車的速度;
(2)乙車出發(fā)多長時間后兩車相距400千米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.?dāng)?shù)軸上大于-4且小于5的正整數(shù)有( 。
A.7個B.6個C.5個D.4個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.計算:
(1)-$\sqrt{16}$+$\root{3}{64}$;                     
(2)-24×($\frac{1}{8}$-$\frac{1}{3}$+$\frac{1}{4}$);
(3)(-3)2×|-$\frac{2}{9}$|-42÷(-2)4
(4)-7×$(-\frac{22}{7})$+26×$(-\frac{22}{7})$-2×$\frac{22}{7}$.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

12.下面有8個算式,排成4行2列
2+2,2×2
3+$\frac{3}{2}$,3×$\frac{3}{2}$
4+$\frac{4}{3}$,4×$\frac{4}{3}$
5+$\frac{5}{4}$,5×$\frac{5}{4}$
…,…
(1)同一行中兩個算式的結(jié)果怎樣?
(2)算式2014+$\frac{2014}{2013}$和2014×$\frac{2014}{2013}$的結(jié)果相等嗎?
(3)請你用含自然數(shù)n的代數(shù)式表示這一規(guī)律.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.計算:${(\frac{1}{2})^{-1}}-{(\sqrt{3}-\sqrt{2})^0}+|{-3}|$.

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同步練習(xí)冊答案