下列各組線段的長(zhǎng)為邊,能組成三角形的是( 。
A. 8cm,4cm,4cm B. 2cm,3cm,5cm
C. 2cm,5cm,10cm D. 2cm,3cm,4cm
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在正方形網(wǎng)格中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位長(zhǎng)度,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的位置如圖所示,F(xiàn)將△ABC平移,使點(diǎn)A變換為點(diǎn)D,點(diǎn)E、F分別是B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)。
(1)請(qǐng)畫出平移后的△DEF,并求△DEF的面積。
(2)若連接AD、CF,則這兩條線段之間的關(guān)系是
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知關(guān)于x的一元二次方程(m-1)x2-2x+1=0有
兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則m的取值范圍是
( )
A.m<2 B.m>2 C.m<2且m≠1 D.m<-2
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在我!皩W(xué)風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)中,九(1)班同學(xué)掀起了學(xué)習(xí)的高潮,他們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)問(wèn)題,若方程
的兩根為
,則
,
,并對(duì)此問(wèn)題的證明展開了討論
。其中一同學(xué)的證法如下:設(shè)方程
的兩根為
,則有
請(qǐng)仿此法,解答下列問(wèn)題:設(shè)方程
的跟為
,求
的值。
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠CAB的平分線AD交BC于點(diǎn)D,BC=8,BD=5,那么點(diǎn)D到AB的距離是( 。
|
| A. | 3 | B. | 4 | C. | 5 | D. | 6 |
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在△ABC中,∠BAC=80°,點(diǎn)P是△ABC的外角∠DBC、∠BCE的平分線的交點(diǎn),連接AP,則∠DAP= 度.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在菱形ABCD中,對(duì)角線AC與BD相交于點(diǎn)O,OE⊥AB,垂足為E,若∠ADC=130°,則∠AOE的大小為( 。
A.75° B.65° C.55° D.50°
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
看圖說(shuō)故事.
請(qǐng)你編寫一個(gè)故事,使故事情境中出現(xiàn)的一對(duì)變量x,y滿足圖示的函數(shù)關(guān)系,要求:①指出變量x和y的
含義;②利用圖中的數(shù)據(jù)說(shuō)明這對(duì)變量變化過(guò)程的實(shí)際意義,其中須涉及“速度”這個(gè)量.
![]()
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com