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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省瀘州市瀘縣八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•瀘縣期末)下列長(zhǎng)度的三條線段能組成三角形的是( )

A.1,2,3 B.4,5,9 C.6,8,10 D.5,15,8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省廣安市岳池縣七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2015秋•岳池縣期末)∠AOB=80°,∠BOC=30°,OD是∠AOC的平分線,則∠COD=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省太原市七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

已知,在下列各圖中,點(diǎn)O為直線AB上一點(diǎn),∠AOC=60°,直角三角板的直角頂點(diǎn)放在點(diǎn)處.

(1)如圖1,三角板一邊OM在射線OB上,另一邊ON在直線AB的下方,則∠BOC的度數(shù)為 °,∠CON的度數(shù)為 °;

(2)如圖2,三角板一邊OM恰好在∠BOC的角平分線OE上,另一邊ON在直線AB的下方,此時(shí)∠BON的度數(shù)為 °;

(3)請(qǐng)從下列(A),(B)兩題中任選一題作答.

我選擇:

(A)在圖2中,延長(zhǎng)線段NO得到射線OD,如圖3,則∠AOD的度數(shù)為 °;∠DOC與∠BON的數(shù)量關(guān)系是∠DOC ∠BON(填“>”、“=”或“<”);

(B)如圖4,MN⊥AB,ON在∠AOC的內(nèi)部,若另一邊OM在直線AB的下方,則∠COM+∠AON的度數(shù)為 °;∠AOM﹣∠CON的度數(shù)為 °.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省太原市七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

家電經(jīng)銷部某品牌一種電視機(jī)的進(jìn)價(jià)為800元/臺(tái),為了促銷準(zhǔn)備按標(biāo)價(jià)的6折銷售,若要使賣出一臺(tái)這種電視機(jī)就能獲利400元,則這種電視機(jī)的標(biāo)價(jià)應(yīng)為 元/臺(tái).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省太原市七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

為了了解某初中學(xué)校學(xué)生的視力情況,需要抽取部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.下列抽取學(xué)生的方法最合適的是( )

A.隨機(jī)抽取該校一個(gè)班級(jí)的學(xué)生

B.隨機(jī)抽取該校一個(gè)年級(jí)的學(xué)生

C.隨機(jī)抽取該校一部分男生

D.分別從該校初一、初二、初三年級(jí)中各隨機(jī)抽取10%的學(xué)生

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省太原市八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2015秋•太原期中)如圖,平面直角坐標(biāo)系中有一張三角形紙片AOB,其頂點(diǎn)A,B的坐標(biāo)分別為A(﹣6,0),B(0,8),點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn).

(1)求邊AB的長(zhǎng);

(2)點(diǎn)C是線段OB上一點(diǎn),沿線段AC所在直線折疊△AOB,使得點(diǎn)O落在邊AB上的點(diǎn)D處,求點(diǎn)C的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省太原市八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•太原期中)下列各點(diǎn)中,不在函數(shù)y=x﹣1的圖象上的是( )

A.(﹣1,﹣2) B.(0,﹣1) C.(1,0) D.(2,﹣3)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高密市七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

解下列方程:

(1)x﹣2=4+x

(2)﹣2=

(3)[x﹣(x﹣1)]=(x﹣

(4)=1.

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