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如圖,在中,,D為中點,四邊形是平行四邊形.
求證:四邊形是矩形.
證明:∵四邊形是平行四邊形,
,
∵D為BC的中點,


∴四邊形是平行四邊形.
,

∴平行四邊形是矩形.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,等腰△ABC中,AB=AC,∠B=30°,BC=12
3
,點D是BC中點,點E從點D出發(fā)沿DB經(jīng)每秒1個單位長的速度向點B勻速運動,點F從點D出發(fā)以每秒1個單位長的速度向點C勻速運動.在點E、F的運動過程中,以EF為邊作正方形EFPQ,使它與等腰△ABC的線段BC的同側(cè),點E、F同進出發(fā),當(dāng)PQ經(jīng)過點A時,點E再以每秒1個單位長的速度向點C勻速運動.回到點D時停止運動,點F也隨之停止.設(shè)點E、F運動的時間是t秒(t>0)
(1)設(shè)EF的長為y,在點E從點D向點B運動的過程中,寫出y與t之間的函數(shù)關(guān)系式(不必寫t的取值范圍)
(2)t為何值時,PQ經(jīng)過點A?
(3)當(dāng)BE=5
3
時,求△ABC與正方形EFPQ重疊部分的面積?
(4)隨著時間t的變化,△ABC與正方形EFPQ重疊部分的周長在某個時刻會達(dá)到最精英家教網(wǎng)大值,請回答:該最大值能否持續(xù)一個時段?若能,直接寫出t的取值范圍;若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用長度一定的不銹鋼材料設(shè)計成外觀為矩形的框架(如圖①②③中的一種)
精英家教網(wǎng)
設(shè)豎檔AB=x米,請根據(jù)以上圖案回答下列問題:(題中的不銹鋼材料總長度均指各圖中所有黑線的長度和,所有橫檔和豎檔分別與AD、AB平行)
(1)在圖①中,如果不銹鋼材料總長度為12米,當(dāng)x為多少時,矩形框架ABCD的面積為3平方米?
(2)在圖②中,如果不誘鋼材料總長度為12米,當(dāng)x為多少時,矩形架ABCD的面積S最大?最大面積是多少?
(3)在圖③中,如果不銹鋼材料總長度為a米,共有n條豎檔,那么當(dāng)x為多少時,矩形框架ABCD的面積S最大?最大面積是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012•博野縣模擬)閱讀下面材料:
小明遇到這樣一個問題:如圖1,△ABO和△CDO均為等腰直角三角形,∠AOB=∠COD=90°.若△BOC的面積為1,試求以AD、BC、OC+OD的長度為三邊長的三角形的面積.

小明是這樣思考的:要解決這個問題,首先應(yīng)想辦法移動這些分散的線段,構(gòu)造一個三角形,再計算其面積即可.他利用圖形變換解決了這個問題,其解題思路是延長CO到E,使得OE=CO,連接BE,可證△OBE≌△OAD,從而得到的△BCE即是以AD、BC、OC+OD的長度為三邊長的三角形(如圖2).
請你回答:圖2中△BCE的面積等于
2
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請你嘗試用平移、旋轉(zhuǎn)、翻折的方法,解決下列問題:
如圖3,已知△ABC,分別以AB、AC、BC為邊向外作正方形ABDE、AGFC、BCHI,連接EG、FH、ID.
(1)在圖3中利用圖形變換畫出并指明以EG、FH、ID的長度為三邊長的一個三角形(保留畫圖痕跡);
(2)若△ABC的面積為1,則以EG、FH、ID的長度為三邊長的三角形的面積等于
3
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

填空:已知,(如圖)在△ABC中,BD為∠ABC的平分線,AB=BC,點P在BF上,PM⊥AD于M,
PN⊥CD于N,求證:PM=PN
證明:∵BD為∠ABC的平分線,
∴∠ABD=∠CBD
角平分線的定義
角平分線的定義

在△ABD和△CBD中
AB=CB  (已知)
∠ABD=∠CBD
∠ABD=∠CBD

BD=BD  (公共邊)
∴△ABD≌△CBD
SAS
SAS

∠ADB=∠CDB
∠ADB=∠CDB

又∵
PM⊥ADPN⊥CD
PM⊥ADPN⊥CD
(已知),
PM=PN
PM=PN

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形OABC為矩形,點A、B的坐標(biāo)分別為(12,0)、(12,6),直線y=-x+b與y軸交于點P,與邊OA交于點D,與邊BC交于點E.
【小題1】若直線y=-x+b平分矩形OABC的面積,求b的值;
【小題2】在(1)的條件下,當(dāng)直線y=-x+b繞點P順時針旋轉(zhuǎn)時,與直線BC和x軸分別交于點N、M,問:是否存在ON平分∠CNM的情況?若存在,求線段DM的長;若不存在,請說明理由;
【小題3】在(1)的條件下,將矩形OABC沿DE折疊,若點O落在邊BC上,求出該點坐標(biāo);若不在邊BC上,求將(1)中的直線沿y軸怎樣平移,使矩形OABC沿平移后的直線折疊,點O恰好落在邊BC上

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同步練習(xí)冊答案