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4.已知:在四邊形ABCD中,對(duì)角線AC、BD恰好平分這個(gè)四邊形的面積.求證:這個(gè)四邊形是平行四邊形.

分析 過(guò)點(diǎn)A作AE⊥BD于E,過(guò)點(diǎn)C作CF⊥BD于F,過(guò)點(diǎn)B作BG⊥AC于G,過(guò)點(diǎn)D作DH⊥AC于H,如圖,由對(duì)角線AC平分四邊形ABCD的面積可得AE=CF,由此可證到△AEO≌△CFO,即可得到OA=OC,同理可得OB=OD,即可得到四邊形ABCD是平行四邊形.

解答 證明:過(guò)點(diǎn)A作AE⊥BD于E,過(guò)點(diǎn)C作CF⊥BD于F,
過(guò)點(diǎn)B作BG⊥AC于G,過(guò)點(diǎn)D作DH⊥AC于H,如圖所示.

∵S△ABD=S△CBD,
∴$\frac{1}{2}$BD•AE=$\frac{1}{2}$BD•CF,
∴AE=CF.
在△AEO和△CFO中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠AEO=∠CFO}\\{∠AOE=∠COF}\\{AE=CF}\end{array}\right.$,
∴△AEO≌△CFO,
∴OA=OC,
同理OB=OD,
∴四邊形ABCD是平行四邊形.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了全等三角形的判定與性質(zhì)、平行四邊形的判定、三角形的面積公式等知識(shí),由高相等聯(lián)想到所在的兩個(gè)三角形全等是解決本題關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15.請(qǐng)寫出3個(gè)是軸對(duì)稱圖形的漢字:中,大,目.

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12.如圖,已知AB∥CD,∠1=32°,那么∠2的度數(shù)是(  )
A.32°B.58°C.148°D.不能確定

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19.條件①$\sqrt{a}>\sqrt$②$\root{3}{a}>\root{3}$③a2>b2④a3>b3中,能得出結(jié)論a>b的是( 。
A.①②B.①③C.②④D.①②④

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(2)求證:△APE∽△FPA;
(3)猜想:線段PC,PE,PF之間存在什么關(guān)系?并說(shuō)明理由.

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16.為提高同學(xué)們體育運(yùn)動(dòng)水平,某校九畢業(yè)年級(jí)規(guī)定:每周三下午人人參與1小時(shí)體育運(yùn)動(dòng).項(xiàng)目有籃球、排球、羽毛球和乒乓球.下面是九年(2)班某次參加活動(dòng)的兩個(gè)不完整統(tǒng)計(jì)圖(圖4和圖5).根據(jù)圖中提供的信息,

請(qǐng)解答以下問(wèn)題:
(1)九年(2)班共有多少名學(xué)生?
(2)計(jì)算參加乒乓球運(yùn)動(dòng)的人數(shù);
(3)若全校有1000人,請(qǐng)你估計(jì)全校參與羽毛球項(xiàng)目的人數(shù).

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13.用簡(jiǎn)便的方法計(jì)算:
(1)25×32×55
(2)2001×1999           
(3)992-1.

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14.學(xué)校決定在4月15日開展“校園藝術(shù)節(jié)”的宣傳活動(dòng),活動(dòng)有A.唱歌、B.舞蹈、C.繪畫、D.演講四項(xiàng)宣傳方式.學(xué)校圍繞“你最喜歡的宣傳方式是什么?”在全校學(xué)生中進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查(四個(gè)選項(xiàng)中必須且只選一項(xiàng)),根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果,繪制了如下兩種不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:

請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖表,回答下列問(wèn)題:
(1)本次抽查的學(xué)生共300人,a=30%,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
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