【題目】在數(shù)軸上,點A、B分別表示數(shù)a、b,且|a+6|+|b-10|=0,記AB=|a-b|
(1) 求AB的值
(2) 如圖,點P、Q分別從點A、B出發(fā)沿數(shù)軸向右運動,點P的速度是每秒4個單位長度,點Q的速度是每秒1個單位長度,點C從原點出發(fā)沿數(shù)軸向右運動,速度是每秒3個單位長度.經(jīng)過多少秒,點C與點P、Q的距離相等?
![]()
(3) 在(2)的條件下,點M從對應(yīng)-8的點出發(fā)沿數(shù)軸向左運動,速度是每秒4個單位長度,在運動過程中,MP+MC-3MQ的值是否為定值?若是,求出其值,若不是,請說明理由
【答案】(1)16;(2)4;(3)是定值,為-44.
【解析】
(1)根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì)求得a、b的值,即可求得AB的值;(2)設(shè)設(shè)經(jīng)過t秒,點C與點P、Q的距離相等,由題意可得方程6+3t-4t=10+t-3t,解方程即可求得t值;(3)是定值,設(shè)運動時間為t秒,則MP=4t+4t+2=8t+2,MC=4t+8+3t=7t+8,MQ=18+4t+t=18+5t,代入即可求得MP+MC-3MQ的值.
(1)∵|a+6|+|b-10|=0,
∴a=-6,b=10,
∴AB=|a-b|=|-6-10|=16;
(2)設(shè)經(jīng)過t秒,點C與點P、Q的距離相等,由題意可得,6+3t-4t=10+t-3t,
解得t=4;
答: 經(jīng)過4秒,點C與點P、Q的距離相等;
(3)是定值,
設(shè)運動時間為t秒,則MP=4t+4t+2=8t+2,MC=4t+8+3t=7t+8,MQ=18+4t+t=18+5t,
∴MP+MC-3MQ=8t+2+7t+8-3(18+5t)=15t+10-54-15t=-44.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本題滿分8分)
為了加強學(xué)生課外閱讀,開闊視野,某校開展了“書香校園,從我做起”的主題活動.學(xué)校隨機抽取了部分學(xué)生,對他們一周的課外閱讀時間進行調(diào)查,繪制出頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖的一部分如下:
![]()
請根據(jù)圖表信息回答下列問題:
(1)頻數(shù)分布表中的
,
;
(2)將頻數(shù)分布直方圖補充完整;
(3)學(xué)校將每周課外閱讀時間在
小時以上的學(xué)生評為“閱讀之星”,請你估計該校
名學(xué)生中評為“閱讀之星”的有多少人?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某開發(fā)區(qū)有一塊四邊形的空地ABCD,如圖所示,現(xiàn)計劃在空地上種植草皮,經(jīng)測量∠A=90°,AB=3m,BC=12m,CD=13m,DA=4m,若每平方米草皮需要200元,問要多少投入?
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在有理數(shù)范圍內(nèi),我們定義三個數(shù)之間的新運算“
”法則:a
b
c=|a+b+c|-a+b-c,例如:1
2
(-3)=|1+2+(-3)|-1+2-(-3)=4.在
這6個數(shù)中,任意取三個數(shù)作為a、b、c的值,則a
b
c的最大值為___________
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】武漢市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局從面粉廠生產(chǎn)的袋裝面粉中抽出20袋,檢測每袋的質(zhì)量是否符合標(biāo)準(zhǔn),把超過或不足的部分分別用正、負數(shù)來表示,記錄如下表:
與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差值(單位:克) | -6 | -2 | 0 | 1 | 3 | 4 |
袋數(shù) | 1 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 |
(1) 若標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量為450克,則抽出的20袋面粉的總質(zhì)量為多少克?
(2) 若該包裝面粉的合格標(biāo)準(zhǔn)為450±3 克,求此次檢測的合格率
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在正方形ABCD中,點E是邊AB上一動點(不與A,B重合),延長BA至點F,使AF=BE,連接CE,DF.
(1) 判斷四邊形CEFD的形狀,并說明理由;
(2) 如圖①,連接AC,過點E作EH⊥AC,垂足為點H.
①證明:AH=EH;
②若BE:AE=1:
,求∠BCE的度數(shù);
③如圖②,連接FH,在點E的運動過程中,
的值是否發(fā)生變化?若不變,求出
的值;若變化,請說明理由.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校有3600名學(xué)生,為了解全校學(xué)生的上學(xué)方式,該校數(shù)學(xué)興趣小組以問卷調(diào)查的形式,隨機調(diào)查了該校部分學(xué)生的主要上學(xué)方式(參與問卷調(diào)查的學(xué)生只能從以下六個種類中選擇一類),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計圖.
![]()
(1)參與本次問卷調(diào)查的學(xué)生共有 人,其中選擇D類的人數(shù)有 人;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,求E類對應(yīng)的扇形圓心角
的度數(shù),并補全C對應(yīng)的條形統(tǒng)計圖;
(3)若將A、B、C.D.E這四類上學(xué)方式視為“綠色出行”,請估計該校選擇“綠色出行”的學(xué)生人數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,
、
分別為數(shù)軸上的兩點,
點對應(yīng)的數(shù)為
,
點對應(yīng)的數(shù)為
.
![]()
(1)請寫出與
、
兩點距離相等的點
所對應(yīng)的數(shù);
(2)現(xiàn)有一只電子螞蟻
從
點出發(fā),以
單位/秒的速度向左運動,同時另一只電子螞蟻
恰好從
點出發(fā),以
單位/秒的速度向右運動,設(shè)兩只電子螞蟻在數(shù)軸上的
點相遇,你知道
點對應(yīng)的數(shù)是多少嗎?(寫出計算過程)
(3)在題(2)中,若運動t秒鐘時,兩只螞蟻的距離為10,求出t的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+4x+c與y軸交于點A(0,5),與x軸交于點E,B,點B坐標(biāo)為(5,0).
(1)求二次函數(shù)解析式及頂點坐標(biāo);
(2)過點A作AC平行于x軸,交拋物線于點C,點P為拋物線上的一點(點P在AC上方),作PD平行于y軸交AB于點D,問當(dāng)點P在何位置時,四邊形APCD的面積最大?并求出最大面積.
![]()
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com