【題目】因式分解:x2﹣4x+4= _________
【答案】(x﹣2)2
【解析】
直接利用完全平方公式因式分解,即可得到答案.
解:x2﹣4x+4=(x﹣2)2;
故答案為:(x﹣2)2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩同學(xué)近期6次數(shù)學(xué)單元測(cè)試成績(jī)的平均分相同,甲同學(xué)成績(jī)的方差S甲2=6.5分2,乙同學(xué)成績(jī)的方差S乙2=3.1分2,則他們的數(shù)學(xué)測(cè)試成績(jī)較穩(wěn)定的是____(填“甲”或“乙”).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于0.0000025米的顆粒物,將0.0000025用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.2.5×10﹣6B.2.5×10﹣5C.0.25×10﹣5D.2.5×10﹣7
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一根鐵絲正好圍成一個(gè)長(zhǎng)方形,一邊長(zhǎng)為2a+b,另一邊比它長(zhǎng)a﹣b,則長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為( )
A. 6a B. 10a+3b C. 10a+2b D. 10a+6b
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了了解某市2萬(wàn)名學(xué)生參加中考的情況,教育部門(mén)從中抽取了600名考生的成績(jī)進(jìn)分析,這個(gè)問(wèn)題中( ).
A.2萬(wàn)考生是總體;B.每名考生是個(gè)體;
C.個(gè)體是每名考生的成績(jī);D.600名考生是總體的一個(gè)樣本.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】按照中央應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎工作領(lǐng)導(dǎo)小組部署,國(guó)家衛(wèi)健委今年下達(dá)603.3億元支持各地開(kāi)展基本公共衛(wèi)生限務(wù)和基層疫情防控工作.將603.3億用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.603.3×108B.6.033×109C.6.033×1010D.6.033×1011
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)對(duì)稱(chēng)軸為x=1的拋物線(xiàn)的解析式_____.
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