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  • 圖中,以點(diǎn)A,B,C,D,E,O為端點(diǎn)的線段有________條.

    13
    分析:根據(jù)線段的定義結(jié)合圖形可得出線段的條數(shù).
    解答:共有13條不同的線段,
    分別是線段AB,AC,BC,AE,EC,CD,BD,BO,OE,BE,AO,AD,OD.
    故答案為:13.
    點(diǎn)評(píng):本題考查線段的知識(shí),屬于基礎(chǔ)題,注意在查找時(shí)要細(xì)心不要遺漏.
    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

    32、閱讀:如圖①,以原點(diǎn)O為位似中心按比例尺(O A′:O A)3:1在位似中心的同側(cè)將△OAB放大為△OA′B′,觀察得到各點(diǎn)的坐標(biāo)見表一,可以歸納得出:對(duì)應(yīng)點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)均存在3倍的關(guān)系,即P(x,y)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P′的坐標(biāo)為(3x,3y).仿照?qǐng)D①,按要求完成下列畫圖并將坐標(biāo)與歸納猜想填入表格相應(yīng).

    活動(dòng)一:在圖②中,以點(diǎn)T(1,1)為位似中心按比例尺(TE′:TE)3:1在位似中心的同側(cè)將△TEF放大為△TE′F′,并將點(diǎn)E′、F′的坐標(biāo)和歸納猜想填入表二;
    活動(dòng)二:在圖③中,以點(diǎn)W(2,3)為位似中心按比例尺(WG′:WG)4:1在位似中心的同側(cè)將△WGH放大為△WG′H′,并將點(diǎn)G′、H′的坐標(biāo)和歸納猜想填入表三;

    活動(dòng)三:歸納結(jié)論:以點(diǎn)M(a,b)為位似中心,按比例尺(MP′:MP)n:1在位似中心的同側(cè)將圖形放大,則點(diǎn)R(x,y)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)R′的橫坐標(biāo)為
    nx+a-na
    ,縱坐標(biāo)為
    ny+b-nb

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    11、圖中,以點(diǎn)A,B,C,D,E,O為端點(diǎn)的線段有
    13
    條.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

    如圖,點(diǎn)是線段的中點(diǎn),分別以為直角頂點(diǎn)的均是等腰直角三角形,且在的同側(cè).

    (1)的數(shù)量關(guān)系為___________,

    的位置關(guān)系為___________;

    (2)在圖中,以點(diǎn)為位似中心,作位似,點(diǎn)所在直線上的一點(diǎn),連接,分別得到了圖和圖;

           ①在圖中,點(diǎn)上,的相似比是,的中點(diǎn).求證:

    ②在圖中,點(diǎn)的延長(zhǎng)線上,的相似比是,若,請(qǐng)直接寫出的長(zhǎng)為多少時(shí),恰好使得(用含的代數(shù)式表示).

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源:《第27章 相似》2010年單元綜合復(fù)習(xí)測(cè)試卷(一)(解析版) 題型:解答題

    閱讀:如圖①,以原點(diǎn)O為位似中心按比例尺(O A′:O A)3:1在位似中心的同側(cè)將△OAB放大為△OA′B′,觀察得到各點(diǎn)的坐標(biāo)見表一,可以歸納得出:對(duì)應(yīng)點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)均存在3倍的關(guān)系,即P(x,y)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P′的坐標(biāo)為(3x,3y).仿照?qǐng)D①,按要求完成下列畫圖并將坐標(biāo)與歸納猜想填入表格相應(yīng).

    活動(dòng)一:在圖②中,以點(diǎn)T(1,1)為位似中心按比例尺(TE′:TE)3:1在位似中心的同側(cè)將△TEF放大為△TE′F′,并將點(diǎn)E′、F′的坐標(biāo)和歸納猜想填入表二;
    活動(dòng)二:在圖③中,以點(diǎn)W(2,3)為位似中心按比例尺(WG′:WG)4:1在位似中心的同側(cè)將△WGH放大為△WG′H′,并將點(diǎn)G′、H′的坐標(biāo)和歸納猜想填入表三;
    表格表一表二表三
    位似中心O(0,0)T(1,1)W(2,3)
    比例尺3:13:14:1
    點(diǎn)的坐標(biāo)A(1,2)B(3,1)E(2,3)F(4,2)G(3,5)H(5,4)
    對(duì)應(yīng)點(diǎn)坐標(biāo)A′(3,6)B(9,3)E′( )F′( )G′( )H′( )
    猜想結(jié)論點(diǎn)P(x,y)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P′的坐標(biāo)為(3x,3y)點(diǎn)P(x,y)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P′的坐標(biāo)為( )點(diǎn)Q(x,y)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)Q′的坐標(biāo)為( )
    活動(dòng)三:歸納結(jié)論:以點(diǎn)M(a,b)為位似中心,按比例尺(MP′:MP)n:1在位似中心的同側(cè)將圖形放大,則點(diǎn)R(x,y)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)R′的橫坐標(biāo)為______,縱坐標(biāo)為______.

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    科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年江蘇省鹽城市初級(jí)中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

    閱讀:如圖①,以原點(diǎn)O為位似中心按比例尺(O A′:O A)3:1在位似中心的同側(cè)將△OAB放大為△OA′B′,觀察得到各點(diǎn)的坐標(biāo)見表一,可以歸納得出:對(duì)應(yīng)點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)均存在3倍的關(guān)系,即P(x,y)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P′的坐標(biāo)為(3x,3y).仿照?qǐng)D①,按要求完成下列畫圖并將坐標(biāo)與歸納猜想填入表格相應(yīng).

    活動(dòng)一:在圖②中,以點(diǎn)T(1,1)為位似中心按比例尺(TE′:TE)3:1在位似中心的同側(cè)將△TEF放大為△TE′F′,并將點(diǎn)E′、F′的坐標(biāo)和歸納猜想填入表二;
    活動(dòng)二:在圖③中,以點(diǎn)W(2,3)為位似中心按比例尺(WG′:WG)4:1在位似中心的同側(cè)將△WGH放大為△WG′H′,并將點(diǎn)G′、H′的坐標(biāo)和歸納猜想填入表三;
    表格表一表二表三
    位似中心O(0,0)T(1,1)W(2,3)
    比例尺3:13:14:1
    點(diǎn)的坐標(biāo)A(1,2)B(3,1)E(2,3)F(4,2)G(3,5)H(5,4)
    對(duì)應(yīng)點(diǎn)坐標(biāo)A′(3,6)B(9,3)E′( )F′( )G′( )H′( )
    猜想結(jié)論點(diǎn)P(x,y)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P′的坐標(biāo)為(3x,3y)點(diǎn)P(x,y)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P′的坐標(biāo)為( )點(diǎn)Q(x,y)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)Q′的坐標(biāo)為( )
    活動(dòng)三:歸納結(jié)論:以點(diǎn)M(a,b)為位似中心,按比例尺(MP′:MP)n:1在位似中心的同側(cè)將圖形放大,則點(diǎn)R(x,y)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)R′的橫坐標(biāo)為______,縱坐標(biāo)為______.

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