已知直線
與
軸的交點在A（2,0），B（3,0）之間（包括A、B兩點）則
的取值范圍是 。
全能測控一本好卷系列答案科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
經過某十字路口的汽車，它可能繼續(xù)直行，也可能向左轉或向右轉，這三種可能性大小相同．
（1）一輛正常行使的汽車經過某十字路口，則它向左轉的概率為 ；
（2）現(xiàn)有甲、乙兩輛汽車要經過這個十字路口，請用樹形圖或列表法表示出這兩輛汽車行駛方向所有可能的結果，并求這兩輛汽車都向左轉的概率．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
如圖，在一張矩形紙片ABCD中，AB=4，BC=8，點E，F分別在AD，BC上，將紙片ABCD沿直線EF折疊，點C落在AD上的一點H處，點D落在點G處，有以下四個結論：①四邊形CFHE是菱形；②EC平分∠DCH；③線段BF的取值范圍為3≤|BF|≤4；④當點H與點A重合時，EF=2
.以上結論中，你認為正確的有________個.
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
為了舉行班級晚會，孔明準備去商店購買20乒乓球做道具，并買一些乒乓球拍做獎品，已知乒乓球每個1.5元，球拍每個22元，如果購買金額不超過200元，且買的球拍盡可能多，那么孔明應該買多少個球拍？
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
2015年初，一列CRH5型高速車組進行了“300 000公里正線運營考核”.標志著中國高鐵車從“中
國制造”到“中國創(chuàng)新”的飛躍.將數(shù)300 000用科學記數(shù)法表示為( ).
A.3×106 B. 3×105 C.0.3×106 D. 30×104
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：
某校為了了解學生家長對孩子使用手機的態(tài)度情況，隨機抽取部分學生家長進行問卷調查，發(fā)出問卷140份 ，每位學生家長1份，每份問卷僅表明一種態(tài)度，將回收的問卷進行整理（假設回收的問卷都有效），并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
學生家長對孩子使用手機的態(tài)度情況統(tǒng)計圖
根據(jù)以上信息解答下列問題：
（1）回收的問卷數(shù)為 份，“嚴加干涉”部分對應扇形的圓心角的度數(shù)為 ；
（2）把條形統(tǒng)計圖補充完整；
（3）若將：“稍加詢問”和“從來不管”視為“管理不嚴”，已知學校共1500名學生，請估計該校
對孩子使用手機“管理不嚴”的家長大約有多少人？
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