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已知直線l與直線y=2x+1的交點橫坐標(biāo)是2,與直線y=-x+2的交點縱坐標(biāo)為1,求直線l與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積.
考點:兩條直線相交或平行問題
專題:
分析:首先根據(jù)“直線l與直線y=2x+1的交點橫坐標(biāo)是2,與直線y=-x+2的交點縱坐標(biāo)為1”確定直線經(jīng)過的點的坐標(biāo),從而利用待定系數(shù)法確定一次函數(shù)的解析式,然后求得與坐標(biāo)軸的交點坐標(biāo),從而求得與坐標(biāo)軸的圍成的三角形的面積.
解答:解:∵直線l與直線y=2x+1的交點橫坐標(biāo)是2,與直線y=-x+2的交點縱坐標(biāo)為1,
∴直線l與直線y=2x+1的交點縱坐標(biāo)y=2×2+1=5,與直線y=-x+2的交點橫坐標(biāo)為1,
∴直線l經(jīng)過點(2,5)和(1,1),
設(shè)直線l的解析式為y=kx+b,
2k+b=5
k+b=1

解得:
k=4
b=-3

∴直線l的解析式為y=4x-3,
令y=4x-3=0,
解得:x=
3
4
,
令x=0,解得:x=-3,
∴直線l與兩坐標(biāo)軸的交點坐標(biāo)為(
3
4
,0),與y軸的交點為(0,-3),
∴直線l與兩坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積
1
2
×
3
4
×3=
9
8
點評:本題考查了兩條直線相交或平行問題,解題的關(guān)鍵是能夠利用待定系數(shù)法確定一次函數(shù)的解析式,難道不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x,y都表示兩位數(shù)的整數(shù),把x放在y的左邊組成一個四位數(shù),可表示為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

同學(xué)們知道:只有兩邊和其中一邊的對角對應(yīng)相等的兩個三角形不一定全等.在△ABC中和△ADC中,AB=AD,∠BCA=∠DCA,當(dāng)∠BCA分別為“直角、鈍角、銳角”時,探究這兩個三角形會不會全等.
(1)填空:如圖A,當(dāng)∠BCA是直角時:
∵△ABC和△ADC,AB=AD,AC=AC,∠BCA=∠DCA=90°.
∴△ABC≌△ADC
 
.(從SAS、ASA、AAS、SSS、HL中選取一項作為理由)
(2)如圖B,當(dāng)∠BCA是鈍角時,求證:△ABC≌△ADC.(提示:過點A作AE⊥DC交DC的延長線于E,過點作AF⊥BC交BC的延長線于F)
(3)當(dāng)∠BCA是銳角時,△ABC和∠ADC不一定全等.
例如:如圖C,在△A1B1C1和△E1B1C1中,A1B1=B1E1,∠B1C1A1=∠B1C1E1,B1C1=B1C1,但是這兩個三角形不全等.
當(dāng)∠BCA滿足什么條件時,可得△ABC≌△ADC?請直接寫出這個條件:
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在扇形OAB中,∠AOB=90°,點C是
AB
上的一個動點(不與A,B重合),OD⊥BC,OE⊥AC,垂足分別為D,E.若DE=2,則
AB
所在圓的半徑為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正方形ABCD中,扇形BAC與扇形CBD的弧交于點E,AB=2
3
m.則圖中陰影部分面積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖a是一個三角形,分別連接這個三角形三邊的中點得到圖b,在分別連接圖b中間的小三角形三邊中點,得到圖c,按此方法繼續(xù)下去,請你根據(jù)每個圖中三角形個數(shù)的規(guī)律,完成下列問題:

(1)將下表填寫完整
圖形編號12345
三角形個數(shù)159
 
 
(2)按照這樣的規(guī)律,在第n個圖形中有多少個三角形;(用含n的式子表示)
(3)按照這樣的規(guī)律,在第100個圖形里有多少個三角形?
(4)按照這樣的規(guī)律,當(dāng)三角形的個數(shù)為600個時,如果能出現(xiàn),出現(xiàn)在第幾個圖形里?如果不能出現(xiàn),請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

利用函數(shù)的圖象,求方程組
y=2x-1
y=x2
的解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AB=8,AD=24,BC=26,點P從A點出發(fā),沿AD邊以1個單位的速度向點D運動,點Q從點C開始沿CB邊以3個單位的速度向點B運動,P、Q分別從點A、C同時出發(fā),當(dāng)其中一點到達端點時,另一點也隨之停止運動,設(shè)運動時間為t.
(1)當(dāng)t為何值時,四邊形PQCD為平行四邊形?
(2)當(dāng)t為何值時,PQ將四邊形ADBC面積平分?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知xm=6,xn=3,則xm+2n的值為( 。
A、9B、6C、54D、81

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同步練習(xí)冊答案