【題目】如圖,已知
的頂點(diǎn)
和
邊的中點(diǎn)
都在雙曲線
的一個(gè)分支上,點(diǎn)
在
軸上,
于
,則
的面積為( )
![]()
A.
B.
C.
D. ![]()
【答案】B
【解析】
過點(diǎn)A作AM⊥OB于M,設(shè)點(diǎn)A坐標(biāo)為(x,y),根據(jù)過雙曲線上任意一點(diǎn)與原點(diǎn)所連的線段、坐標(biāo)軸、向坐標(biāo)軸作垂線所圍成的直角三角形面積S是個(gè)定值,即S=
|k|.可求出S△AMO和S△AMB,進(jìn)而求出S△AOB,又因?yàn)镃為AB中點(diǎn),所以△AOC的面積為△AOB面積的一半,問題得解.
過點(diǎn)A作AM⊥OB于M,設(shè)點(diǎn)A坐標(biāo)為(x,y),
![]()
∵頂點(diǎn)A在雙曲線y=
(x>0)圖象上,
∴xy=4,
∴S△AMO=
OMAM=
xy=2,
設(shè)B的坐標(biāo)為(a,0),
∵中點(diǎn)C在雙曲線y=
(x>0)圖象上,CD⊥OB于D,
∴點(diǎn)C坐標(biāo)為(
,
),
∴S△CDO=
ODCD=![]()
![]()
=2,
整理,ay+xy=16,
∵xy=4,
∴ay=164=12,
又∵C為AB中點(diǎn),
∴△AOC的面積為
×6=3.
故選:B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在長方形
中,邊
,
,以點(diǎn)
為原點(diǎn),
,
所在的直線為
軸和
軸,建立直角坐標(biāo)系.
![]()
(1)點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,則
點(diǎn)坐標(biāo)為______,
點(diǎn)坐標(biāo)為______;
(2)當(dāng)點(diǎn)
從
出發(fā),以2單位/秒的速度沿
方向移動(dòng)(不過
點(diǎn)),
從原點(diǎn)
出發(fā)以1單位/秒的速度沿
方向移動(dòng)(不過
點(diǎn)),
,
同時(shí)出發(fā),在移動(dòng)過程中,四邊形
的面積是否變化?若不變,求其值;若變化,求其變化范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AD,AE分別是△ABC的角平分線和高線,∠B=45°,∠C=73°.
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(1)求∠ADB的度數(shù);
(2)求∠DAE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料:
如圖
,把
沿直線
平行移動(dòng)線段
的長度,可以變到
的位置;
如圖
,以
為軸,把
翻折
,可以變到
的位置;
如圖
,以點(diǎn)
為中心,把
旋轉(zhuǎn)
,可以變到
的位置.
像這樣,其中一個(gè)三角形是由另一個(gè)三角形按平行移動(dòng)、翻折、旋轉(zhuǎn)等方法變成的.這種只改變位置,不改變形狀大小的圖形變換,叫做三角形的全等變換.
回答下列問題:
①在圖
中,可以通過平行移動(dòng)、翻折、旋轉(zhuǎn)中的哪一種方法怎樣變化,使
變到
的位置;
②指圖中線段
與
之間的關(guān)系,為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校八年級(jí)學(xué)生小麗、小強(qiáng)和小紅到某超市參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在活動(dòng)中他們參與了某種水果的銷售工作,已知該水果的進(jìn)價(jià)為8元/千克,下面是他們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后的對(duì)話.
小麗:如果以10元/千克的價(jià)格銷售,那么每天可售出300千克.
小強(qiáng):如果以13元/千克的價(jià)格銷售,那么每天可售出240千克.
小紅:通過調(diào)查驗(yàn)證,我發(fā)現(xiàn)每天的銷售量y(千克)與銷售單價(jià)x(元)之間存在一次函數(shù)關(guān)系,每天銷售200千克以上.
(1)求每天的銷售量y(千克)與銷售單價(jià)x(元)之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)該超市銷售這種水果每天獲取的利潤達(dá)到1040元,那么銷售單價(jià)為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校計(jì)劃組織師生共300人參加一次大型公益活動(dòng),如果租用6輛大客車和5輛小客車,恰好全部坐滿,已知每輛大客車的乘客座位數(shù)比小客車多17個(gè).
(1)求每輛大客車和每輛小客車的乘客座位數(shù);
(2)由于最后參加活動(dòng)的人數(shù)增加了30人,學(xué)校決定調(diào)整租車方案,在保持租用車輛總數(shù)不變的情況下,且所有參加活動(dòng)的師生都有座位,求租用小客車數(shù)量的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知
,
是一次函數(shù)
的圖象和反比例函數(shù)
的圖象的兩個(gè)交點(diǎn).
求直線
與
軸的交點(diǎn)
的坐標(biāo)及
的面積;
在
軸上是否存在一點(diǎn)
,使得
的值最大?若存在,直接寫出點(diǎn)
的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由;
當(dāng)點(diǎn)
在雙曲線上運(yùn)動(dòng)時(shí),作以
、
為鄰邊的平行四邊形,求平行四邊形周長最小時(shí)點(diǎn)
的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在⊙O中,將
沿弦BC所在直線折疊,折疊后的弧與直徑AB相交于點(diǎn)D,連接CD.
(1)若點(diǎn)D恰好與點(diǎn)O重合,則∠ABC= °;
(2)延長CD交⊙O于點(diǎn)M,連接BM.猜想∠ABC與∠ABM的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線
交
軸于
、
兩點(diǎn),交
軸于點(diǎn)
,頂點(diǎn)為
,其對(duì)稱軸交
軸于點(diǎn)
.直線
經(jīng)過
、
兩點(diǎn),交拋物線的對(duì)稱軸于點(diǎn)
,其中點(diǎn)
的橫坐標(biāo)為
.
(1)求拋物線的表達(dá)式;
(2)連接
,求
的周長;
(3)若
是拋物線位于直線
的下方且在其對(duì)稱軸左側(cè)上的一點(diǎn),當(dāng)四邊形
的面積最大時(shí),求點(diǎn)
的坐標(biāo).
![]()
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