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x-2
+
2-x
有意義,則x的取值范圍為( 。
A、x≥2B、x≤2
C、x≠2D、x=2
分析:根據(jù)二次根式的性質(zhì),被開方數(shù)大于等于0,列不等式組求解.
解答:解:依題意,得
x-2≥0
2-x≥0
,解得x=2,此時二次根式有意義.
故選D.
點評:主要考查了二次根式的意義和性質(zhì).概念:式子
a
(a≥0)叫二次根式.性質(zhì):二次根式中的被開方數(shù)必須是非負數(shù),否則二次根式無意義.
練習冊系列答案
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若分式
x-32x+4
有意義,那么x的取值范圍為
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•莘縣模擬)若代數(shù)式
a+2
a-1
有意義,則a的取值范圍為
a≥-2且a≠1
a≥-2且a≠1

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若分式
x+2
x-2
有意義,則x的取值范圍是( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若分式
x+2
x-2
有意義,則x
≠2
≠2
;若分式
x+2
x-2
的值為0,則x
-2
-2

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

若代數(shù)式
2x+1
2-
x
有意義,則x的取值范圍是
x≥0且x≠4
x≥0且x≠4

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