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17．如圖所示，生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間存在著密切的關系．據(jù)圖回答：
（1）圖中①②表示的生理過程分別是光合作用 呼吸作用．
（2）從功能上看，圖中A所示生物是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．
（3）請寫出圖中的食物鏈草→兔→鷹．物質和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動，逐級遞減，所以該食物鏈中數(shù)量最少的生物是鷹．
（4）大氣中二氧化碳增多會導致溫室效應．生活中哪些行為可以減少二氧化碳的排放？節(jié)約用電、綠色出行等（答兩點）．

16．1519年，葡萄牙的一只遠洋船隊從南美洲東岸啟程向太平洋進發(fā)，航行了3個月，很多船員患上了一種怪病，開始時刷牙牙齦出血，嚴重時他們全身彌漫出血，后來，該病被稱為壞血病，是缺乏維生素C引起的，醫(yī)生建議多吃新鮮的水果和蔬菜．

15．如圖表示食物通過人體消化道時，淀粉、脂肪和蛋白質化學性消化的程度，字母代表組成消化道的各器官及排列順序．請根據(jù)該圖回答問題：
（1）圖中甲曲線表示蛋白質的消化過程，乙曲線表示脂肪的消化過程，丙曲線表示淀粉的消化過程，C表示消化道中的胃．
（2）甲曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為氨基酸．丙曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為葡萄糖．
（3）乙曲線表示的營養(yǎng)成分需要經(jīng)肝臟分泌的膽汁乳化后才能被消化，這種消化屬于物理性性消化．
（4）食物在圖中的[D]小腸處，最終都分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質．

14．考場上的你，大腦如陀螺般飛速運轉，筆尖輕快地寫下答案．這些活動需要消耗能量，能量來自細胞內有機物的氧化分解．這個過程是怎樣的？
（1）人體細胞中的有機物來源于食物，食物中含能量的物質有淀粉、脂肪、蛋白質．
（2）食物中含有能量的物質，進入消化系統(tǒng)后，逐步被消化．圖中a糖類b蛋白質c脂肪
（3）淀粉在消化道內最終被分解成葡萄糖，在小腸處經(jīng)過吸收進入血液．小腸適于吸收的結構特點有①小腸很長②小腸內表面有大量環(huán)形皺襞③小腸皺襞上有許多小腸絨毛④絨毛壁和毛細血管壁都很薄，只由一層上皮細胞組成．
（4）葡萄糖被吸收后隨血液循環(huán)到達腦部細胞的過程中，經(jīng)過下列結構的順序是（填寫序號）⑤④②③①．
①主動脈  ②肺靜脈  ③左心室  ④右心房  ⑤下腔靜脈
（5）葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進行．吸氣過程中，肋間肌和膈肌處于收縮狀態(tài)．此時，肺內氣壓小于（小于/大于）外界氣壓．
（6）氧氣在肺泡處進入血液，與血紅蛋白結合隨血液循環(huán)到達腦部組織細胞周圍的毛細血管，再進入腦細胞．
（7）最終，在腦細胞的線粒體中，葡萄糖在氧氣的作用下氧化分解釋放出能量．

13．據(jù)報道，我國中學生營養(yǎng)不良率達24%，為此，營養(yǎng)學家提倡中小學生每天要均衡地吃五類食物，避免營養(yǎng)不良或營養(yǎng)過剩，做到合理膳食．據(jù)圖回答下列問題：
（1）人體進行生命活動的主要供能物質來自于圖中標號⑤所示食物，一般作為體內備用的能源物質來自于圖中標號①所示食物．
（2）青少年正處于生長發(fā)育的關鍵時期，應需要多食用圖中標號②和③（多選）所示食物，因為這些食物中含豐富的蛋白質，人的生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新，都離不開它．
（3）營養(yǎng)學家還指出，在每日攝入的總能量中，早、中、晚餐的能量比應為B
A．3：3：4        B．3：4：3         C．4：3：3        D．4：3：4
（4）你在購買包裝食品時，應仔細閱讀的內容有保質期、有無生產廠家、是否添加防腐劑等（答出至少兩條）．

12．如圖是排卵、受精、受精卵發(fā)育和植入子宮內膜的連續(xù)過程，試回答下列問題：
（1）女性生殖系統(tǒng)中主要生殖器官是卵巢．
（2）[①]的主要功能是產生卵細胞和分泌雌性激素．
（3）受精卵形成后，將不斷進行細胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡．
（4）胚泡緩慢地移動到子宮中，最終附著在子宮內膜上，并繼續(xù)進行分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎．

11．圖為人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖．請回答：
（1）呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成．
（2）[6]肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是氣體交換的場所．
（3）[3]咽既是空氣通道又是食物的通道．
（4）[5]是支氣管，它進入肺后反復分支，在末端形成了許多肺泡，其外壁由一層扁平的上皮細胞構成，外面纏繞著許多毛細血管，這有利
于肺泡與血液進行氣體交換．

10．流行性感冒（簡稱流感）是一種由流感病毒引起的，通過空氣傳播的，具有高度傳染性的急性傳染病，流感病人鼻腔里有大量的病毒和細菌，鼻腔黏膜受到它們的刺激，機體就會接二連三地打噴嚏．一個噴嚏最遠可噴至4米開外，飛沫中攜帶著大量病原體．據(jù)此回答下列問題：
（1）從免疫角度分析，流感病毒屬于抗原．
（2）打噴嚏是鼻黏膜受刺激后人體的反應，人體黏膜能阻擋流感病毒侵入，這是保衛(wèi)人體的第一道防線在起作用，屬于非特異性免疫．血液中的吞噬細胞吞噬消化侵入人體的流感病毒是免疫的第三道防線．
（3）注射流感疫苗可使人體內淋巴細胞產生相應的抗體，
這屬于特異性免疫．當相同的抗原再次侵入人體時，機體會快速產生大量的相應抗體，再以同樣的方式將抗原清除．
（4）流感患者購買藥物時，從安全用藥分析，下列必須關注的是C．
A．廣告效應　B．是否為國外進口藥　C．生產日期和有效期　D．價格
（5）為防治流感，一些同學自己購買了板蘭根沖劑，其包裝袋上印有“OTC”字樣，這種藥屬于非處方藥（填“處方”或“非處方”），從預防傳染病的措施來看，這屬于保護易感人群．
（6）近年來，結核病又有死灰復燃之勢，可接種卡介苗進行預防．

9．閱讀下面的材料，回答問題：
一種由EHEC（腸出血性大腸桿菌）耐抗生素細菌導致的急性腸道疾病曾在德國爆發(fā)，使整個歐洲陷入恐慌．當時，德國腸出血性大腸桿菌感染者人數(shù)達4000人，死亡病例34例，800多名患者出現(xiàn)嚴重并發(fā)癥--溶血性尿毒綜合征．疫情曾蔓延至歐盟所有的國家，世界各地不得不加大對來自于疫區(qū)國家芽苗菜等蔬果產品的檢驗力度．
（1）據(jù)資料可知“急性腸道疾病”屬于傳染病病，它具有傳染性特點．
（2）EHEC（腸出血性大腸桿菌）耐抗生素細菌是急性腸道疾病的病原體．從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，腸出血性大腸桿菌感染者屬于傳染源．
（3）世界各地加大對來自于疫區(qū)國家芽苗菜等蔬果產品的檢驗力度，從預防傳染病的措施來看，這種做法屬于切斷傳播途徑．
（4）按照達爾文的理論，細菌耐藥性產生的原因是：細菌個體中存在著對抗生素耐藥性強的變異，在使用抗生素時，耐藥性強的個體被保留，其耐藥性狀遺傳給后代，隨著抗生素的濫用，細菌耐藥性逐漸增強．

8．生產實踐中，為繁殖優(yōu)良品種，人們通常利用植物的嫁接來栽培農作物和園林植物．
（1）嫁接屬于無性生殖，為提高接穗成活率，使用該方法時，應該使接穗與砧木的形成層緊密結合．
（2）孫晴同學為了探究扦插材料的處理方法，上網(wǎng)查閱相關資料，找到如下信息“植物扦插莖段下端經(jīng)過適宜濃度的某物質溶液處理后，能促使其生出新根”．為驗證該說法是否正確，他設計了如下實驗：
第一步：準備長勢相同的同種植物枝條，切成相同的莖段若干，隨機均分為A、B兩組．
第二步：將A組莖段的下端用適量的某溶液處理，B組莖段的下端用等量蒸餾水處理，然后放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)．
第三步：一段時間后觀察并記錄A、B兩組莖段生出新根的數(shù)量．
結果預測與分析：①若A組莖段生出新根的數(shù)量大于 B組，
說明該濃度的某物質溶液對植物莖段生根有促進作用．
②若A組莖段生出新根的數(shù)量小于 B組，說明該濃度的某物質溶液對植物莖段生根有抑制作用．③若A組莖段生出新根的數(shù)量等于 B組，說明該濃度的某物質溶液對植物莖段生根既不促進也不抑制．