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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.玉米是世界三大糧食作物之一,是公認(rèn)的黃金食品.玉米成熟快,產(chǎn)量高,耐寒能力強(qiáng),且極具營(yíng)養(yǎng)價(jià)值.世界衛(wèi)生組織( WHO)將玉米巧稱為人類膳食結(jié)構(gòu)的平衡大使.請(qǐng)解釋玉米種植過(guò)程中的一些問(wèn)題:
(l) 玉米種子萌發(fā)時(shí)吸水膨脹,胚根首先突破種皮形成根,胚芽發(fā)育成莖和葉,長(zhǎng)成幼苗.
(2)在玉米幼苗長(zhǎng)出三片葉子之前進(jìn)行移栽補(bǔ)苗,補(bǔ)苗一般選在傍晚或陰天進(jìn)行,這樣做的目的是降低蒸騰作用(減少水分的散失)提高成活率.
(3)在苗期要及時(shí)清除田間雜草,并合理施肥、灌溉.雜草與幼苗爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料和水分等,它們之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
(4)完成受精后,子房發(fā)育成果實(shí);收獲時(shí),果穗上往往有缺,F(xiàn)象,主要原因是由于傳粉不足引起的,為了彌補(bǔ)這種情況,我們要給玉米進(jìn)行人工輔助授粉以提高產(chǎn)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于人體免疫的知識(shí)敘述正確的是( 。
A.殺菌物質(zhì)中的溶菌酶能破壞多種病菌的細(xì)胞壁,淋巴結(jié)、脾臟、肝臟中吞噬細(xì)胞將病原體吞噬消化,這兩者的生理作用分別屬于非特異性免疫和特異性免疫
B.當(dāng)抗原被清除后,機(jī)體會(huì)失去產(chǎn)生抗體的能力
C.抗體和抗原的結(jié)合是非特異性的,它們的化學(xué)成分都是蛋白質(zhì)
D.當(dāng)人體免疫監(jiān)視功能低下和免疫防御功能過(guò)強(qiáng)時(shí)分別容易發(fā)生腫瘤和過(guò)敏反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)遺傳和變異的知識(shí)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.能夠遺傳的性狀是顯性性狀
B.男性精子中有X或Y染色體,從而決定了后代的性別
C.在人群中,生來(lái)就慣用右手與生來(lái)就慣用左手(不包括后天的矯正和練習(xí))是一對(duì)相對(duì)性狀.父親慣用左手,母親慣用右手,他們生的孩子也是慣用右手.正常情況下,若慣用左手為隱性性狀,這個(gè)孩子的體細(xì)胞內(nèi)一定有慣用左手的基因
D.變異的有利和有害是相對(duì)的,它取決于生物生活的環(huán)境

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.圖為淀粉被徹底消化后的產(chǎn)物a進(jìn)入血液及其代謝過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)淀粉在消化道內(nèi)被消化的主要場(chǎng)所是小腸,消化后的產(chǎn)物a進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫做吸收.
(2)b由外界進(jìn)入肺泡,c由肺泡排出,這一生理過(guò)程是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的;肺泡內(nèi)的氣體交換是通過(guò)擴(kuò)散作用 實(shí)現(xiàn)的.
(3)血液流經(jīng)腎時(shí),經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用以及腎小管的重吸收作用形成e.正常情況下d,e,f三種液體中不含a的有e.
(4)如果某人血液中a的含量過(guò)高,可能是由于胰島素分泌不足造成的.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.“麻屋子,紅帳子,里面坐個(gè)白胖子”是對(duì)花生的描述,下面四幅圖表示的是花生一生中幾個(gè)主要階段,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)“麻屋子,紅帳子,里面坐個(gè)白胖子”的謎底是花生果實(shí),請(qǐng)問(wèn)“紅帳子”在生物學(xué)上是指種皮,它是由珠被發(fā)育而來(lái).
(2)甲圖種子萌發(fā)時(shí)所需要的環(huán)境條件是什么?小袁同學(xué)進(jìn)行了下表所示的實(shí)驗(yàn)探究:
培養(yǎng)皿編號(hào)種子數(shù)目(粒)種子所處的外界條件(其它條件相同且適宜)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
A50培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙上            20℃萌發(fā)
B50培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙上            0℃不萌發(fā)
C50培養(yǎng)皿里面的水淹沒(méi)種子                20℃不萌發(fā)
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,幫助小袁得出結(jié)論:種子萌發(fā)需要一定的水分、充足的空氣.
(3)乙圖中的花生幼根生長(zhǎng)最快的部位是根尖的伸長(zhǎng)區(qū).乙生長(zhǎng)過(guò)程中所需要的有機(jī)物是綠葉在光下制造的嗎?可以通過(guò)下圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證,請(qǐng)嘗試將實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行排序:1-6-3-4-5-2.
(4)丙圖中的花從生物體的結(jié)構(gòu)層次上來(lái)說(shuō)屬于器官,進(jìn)入該時(shí)期通常追施一次含磷的無(wú)機(jī)鹽,以促進(jìn)開(kāi)花結(jié)果.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,
為了促進(jìn)溫室里植物的生長(zhǎng)和提高產(chǎn)量,應(yīng)該提供的條件是延長(zhǎng)光照時(shí)間(答出一條即可).
(5)寫(xiě)出光合作用的反應(yīng)式:二氧化碳+水→$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣
(6)在花生的果實(shí)發(fā)育時(shí),子房柄會(huì)不斷伸長(zhǎng),把子房推進(jìn)土壤發(fā)育成果實(shí).為了證明花生果實(shí)發(fā)育時(shí)需要怎樣的條件,有同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
組別子房所處環(huán)境子房個(gè)數(shù)子房發(fā)育情況
1土壤遮蓋,不接受光照1發(fā)育成果實(shí)
2黑布遮蓋,不接受光照1
3暴露在空氣中,接受光照1子房不發(fā)育
據(jù)表回答:
A、1組和3組對(duì)照,說(shuō)明花生的果實(shí)發(fā)育需要的條件是光.
B、據(jù)1、3組子房發(fā)育情況,可預(yù)測(cè)2組子房發(fā)育情況為果實(shí).
C、該同學(xué)設(shè)計(jì)有一處明顯的不合理,請(qǐng)指出:子房數(shù)量太少.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖是有關(guān)脊椎動(dòng)物類群的代表動(dòng)物,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)B類動(dòng)物呼吸時(shí)氣體交換的部位是鰓中的毛細(xì)血管.
(2)上圖中須在水中完成受精作用的有B、C(填字母)類動(dòng)物.
(3)A類動(dòng)物的主要特征:體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲;用肺呼吸;在陸地上產(chǎn)卵,卵表面具有堅(jiān)韌的卵殼.
(4)通過(guò)對(duì)鄭氏始孔子鳥(niǎo)化石的研究可以推斷D類動(dòng)物可能是由A(填字母)類動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)的.
(5)E類動(dòng)物的牙齒出現(xiàn)了門(mén)齒、臼齒的分化,從而提高了哺乳動(dòng)物攝取食物的能力.
(6)有輔助呼吸器官的生物是C、D(請(qǐng)?zhí)顖D中字母代號(hào));以上動(dòng)物中體溫恒定是D、E.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖甲表示生長(zhǎng)中的桃樹(shù),圖乙為桃的葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)桃樹(shù)的栽培中需要施肥,這是因?yàn)樘覙?shù)的生長(zhǎng)生活需要無(wú)機(jī)鹽.
(2)甲圖中A(吸收氧氣釋放二氧化碳)、B(釋放水蒸氣)、C(吸收二氧化碳釋放氧氣)表示桃樹(shù)葉片發(fā)生的三種生理過(guò)程,[C]光合作用過(guò)程中只在光照的條件下才發(fā)生.這一過(guò)程發(fā)生在乙圖[4]葉綠體中.
(3)A、B、C三種生理過(guò)程中涉及到的二氧化碳、水蒸氣、氧氣都是通過(guò)葉片上的氣孔進(jìn)出植物體的.
(4)夏天的正午,植物葉片常常發(fā)生枯萎,這是由于乙圖中[2]液泡里的水分過(guò)度丟失造成的.
(5)“種瓜得瓜,種豆得豆”,決定這一現(xiàn)象的物質(zhì)主要由于乙圖中的[3]細(xì)胞核.
(6)桃樹(shù)是綠色開(kāi)花植物,桃樹(shù)開(kāi)放后雄蕊產(chǎn)生的花粉到達(dá)雌蕊柱頭的過(guò)程叫傳份,傳份受精后,雌蕊的子房發(fā)育成我們食用的桃.
(7)為了保持水蜜桃的優(yōu)良品質(zhì),桃農(nóng)在繁殖桃苗時(shí)通常不用種子,而是用嫁接的方法進(jìn)行繁殖.
(8)桃的果肉有紅色和黃色,這里的紅色和黃色在遺傳學(xué)上屬于一對(duì)相對(duì)性狀.
(9)從桃樹(shù)的生理活動(dòng)看出,植物生命活動(dòng)吸收大氣中的二氧化碳,釋放氧氣,對(duì)維持生物圈中碳-氧平衡起重要作用.

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科目: 來(lái)源: 題型:判斷題

19.保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)棲息地,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.經(jīng)過(guò)驗(yàn)血,醫(yī)生發(fā)現(xiàn)張華體內(nèi)淋巴細(xì)胞數(shù)量偏高.下列有關(guān)這種生理現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是(  )
A.淋巴細(xì)胞是一種抗原B.淋巴細(xì)胞能產(chǎn)生抗體
C.這是人體的第二道防線D.這是人體的非特異性免疫

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

17.為了保持優(yōu)良的性狀,繁殖水蜜桃一般不采用(  )
A.嫁接B.扦插C.種子繁殖D.植物組織培養(yǎng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案