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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:選擇題

12.細(xì)菌和真菌的共同特征是( 。
A.都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核B.都沒有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用
C.都是個(gè)體微小的生物D.都是通過孢子繁殖后代

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.下列屬于人類或動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為的是( 。
A.出于本能,一只失去雛鳥的美國紅雀多次給在水中張口求食的金魚喂食
B.把奶瓶嘴塞進(jìn)剛出生的嬰兒口中,就會(huì)出現(xiàn)吸奶的動(dòng)作
C.剛出生的幼袋鼠會(huì)從母袋鼠的尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶
D.幼小的黑猩猩通過模仿,會(huì)用蘸水的樹枝釣食白蟻

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.生物界中已經(jīng)滅絕的恐龍是出現(xiàn)在影視作品中青少年喜愛的一類動(dòng)物,它屬于( 。
A.B.兩棲動(dòng)物C.哺乳動(dòng)物D.爬行動(dòng)物

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.蝗蟲身體表面包著的能夠防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是( 。
A.角質(zhì)層B.外套膜C.外骨骼D.角質(zhì)鱗片

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.人體形成視覺的部位是在( 。
A.玻璃體B.視網(wǎng)膜C.晶狀體D.大腦的一定區(qū)域

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科目: 來源: 題型:解答題

7.2014年,廣東遭遇20年以來最嚴(yán)重的登革熱疫情,登革熱是由登革熱病毒引起的急性病毒性疾病,主要通過伊蚊叮咬在人群當(dāng)中傳播
(1)登革熱病毒的結(jié)構(gòu)簡單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成.
(2)從傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)分析,患登革熱的病人屬于傳染源.
(3)在預(yù)防登革熱的公益廣告中,提倡大家“齊動(dòng)手,清積水”,這一預(yù)防措施屬于切斷傳播途徑
(4)2014年11月2日,世界首個(gè)登革熱疫苗成功通過測試,該疫苗進(jìn)入人體后在不引起疾病的前提下,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,從而將入侵的病原體清除,這屬于人體的第三道防線.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的相應(yīng)物質(zhì)(如表),并攪拌均勻,在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球,把五個(gè)瓶子同時(shí)放在不通風(fēng)的環(huán)境中,放置一段時(shí)間后觀察到了表中的現(xiàn)象,請據(jù)此回答問題
裝置物質(zhì)溫度現(xiàn)象
水+白砂糖+酵母菌22~30℃有氣泡產(chǎn)生,氣球脹大了
水+白砂糖22~30℃沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的
水+酵母菌22~30℃沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的
水+白砂糖+酵母菌0℃沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的
水+白砂糖+酵母菌100℃沒有氣泡產(chǎn)生,氣球是癟的
(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是酵母菌分解白砂糖產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w
(2)在上述實(shí)驗(yàn)中,①和②作為一組對照實(shí)驗(yàn),探究的是酵母菌的作用
(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì),可以選擇哪兩支試管為一組?①③.
(4)如果選擇①④或①⑤作為對照實(shí)驗(yàn),可以探究酵母菌的生活需要適宜的溫度,則實(shí)驗(yàn)變量是溫度.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.如圖是與果實(shí)和種子形成有關(guān)的示意圖,據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1)一朵花開放后,雄蕊中花藥產(chǎn)生的花粉落到雌蕊的柱頭上,受到柱頭上黏液的刺激,就開始萌發(fā),生出花粉管.花粉管穿過[8]花柱,進(jìn)入子房,一直到達(dá)胚珠.此時(shí),伸長的花粉管里含有兩個(gè)精子.
(2)隨后,花粉管內(nèi)的兩個(gè)精子釋放出來,其中一個(gè)精子與[5]卵細(xì)胞融合,形成受精卵,將來發(fā)育成胚.受精完成后,[7]發(fā)育成果實(shí);[9]發(fā)育成種子.
(3)如果這是杏花的結(jié)構(gòu)示意圖,則杏的可食用部分是由[7]子房發(fā)育來的,而杏仁是由胚珠發(fā)育而成的.
(4)我們常見的玉米粒在生物學(xué)上叫做果實(shí),是由子房發(fā)育來的.

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科目: 來源: 題型:填空題

4.如圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),請分析回答下列問題:
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是水草、水綿;在該生態(tài)系統(tǒng)中,缺少的生物還有分解者,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的,如果沒有它們動(dòng)植物的尸體將堆積如山.
(2)如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數(shù)量將會(huì)減少(填增加或減少).試寫出一條圖中的食鏈水草→蝦→小魚→大黑魚.
(3)一段時(shí)間后,該池塘中各種生物的數(shù)量和所占的比例又會(huì)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài).說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力.

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科目: 來源: 題型:解答題

3.如圖中A、B、C、D、E代表不同的器官或系統(tǒng),①②③表示相關(guān)物質(zhì),a、b表示相關(guān)生理過程,請分析回答下列問題

(1)圖甲中B與外界進(jìn)行氣體交換是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,②由外界進(jìn)入B時(shí),膈肌處于收縮狀態(tài),胸廓的上下徑增大
(2)圖甲中物質(zhì)②進(jìn)入血液后與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合,通過血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)饺梭w各部位
(3)食物中蛋白質(zhì)進(jìn)入A系統(tǒng)后,在消化道中的胃開始初步消化,最終被分解為物質(zhì)①,則①是氨基酸
(4)若圖乙曲線表示血液流經(jīng)組織細(xì)胞周圍時(shí)某種氣體含量的變化,則該氣體是圖甲中的③(填標(biāo)號),若圖乙中C、D分別為肺動(dòng)脈、肺部的毛細(xì)血管,則E內(nèi)流動(dòng)脈血.
(5)若圖乙曲線表示腎單位某些部位尿素含量的變化,則D處進(jìn)行生理過程是b(填圖甲中的a或b)

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同步練習(xí)冊答案