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15．將下列對(duì)應(yīng)的內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)（把后面的字母填到前面對(duì)應(yīng)的括號(hào)中）．

14．生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者能利用環(huán)境中的物質(zhì)和能量合成有機(jī)物．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

13．我國(guó)科學(xué)家袁隆平用野生水稻與普通栽培水稻雜交培育新型水稻所利用的是生物多樣性的（　�。�

A．

基因多樣性

B．

物種多樣性

C．

環(huán)境多樣性

D．

生態(tài)系統(tǒng)多樣性

12．將下列木本植物莖的結(jié)構(gòu)與功能聯(lián)系起來(lái)（把后面字母填前到面對(duì)應(yīng)的括號(hào)里）．
（1）樹(shù)皮E                 A．細(xì)胞分裂、莖加粗
（2）木質(zhì)部D               B．輸導(dǎo)作用
（3）髓C                   C．貯藏營(yíng)養(yǎng)的功能
（4）韌皮部B               D．輸導(dǎo)和支持作用
（5）形成層A               E．保護(hù)作用．

11．將下列各種植物與所食用的器官聯(lián)系起來(lái)（把后面字母填前到面對(duì)應(yīng)的括號(hào)里）．
（1）馬鈴薯B             A．根
（2）西蘭花C            B．莖
（3）花  生D             C．花
（4）西  瓜E             D．種子
（5）蘿  卜A             E．果實(shí)．

10．請(qǐng)把兩邊相關(guān)內(nèi)容用線(xiàn)連起來(lái)．

9．如圖1所示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）植物由小長(zhǎng)大，主要與細(xì)胞生長(zhǎng)和細(xì)胞分裂（生理過(guò)程）密切相關(guān)，該生理過(guò)程可用圖1中的a（字母）表示．
（2）細(xì)胞從圖甲到圖乙過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞核先分成兩個(gè)，其內(nèi)最重要的變化是染色體先復(fù)制，后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中．
（3）[b]過(guò)程叫做細(xì)胞的分化，所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做組織．
（4）圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做器官．
（5）如果將丁的橫切面制成臨時(shí)裝片如圖2，放在顯微鏡下觀(guān)察，①主要由輸導(dǎo)組織構(gòu)成；圖中③屬于營(yíng)養(yǎng)組織，②、④屬于保護(hù)組織（填標(biāo)號(hào)）．由此可見(jiàn)，器官是由組織組成的．
（6）植物體的結(jié)構(gòu)層次與動(dòng)物體不同的是沒(méi)有系統(tǒng)．

8．下圖甲、乙為動(dòng)、植物細(xì)胞模式圖，丙為草履蟲(chóng)模式圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題

（1）在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，把撕下的內(nèi)表皮細(xì)胞浸入在載玻片的水滴中，內(nèi)表皮細(xì)胞沒(méi)有破裂的主要原因是[6]細(xì)胞壁的保護(hù)作用．
（2）新鮮的菠菜放在水中，水不變色，而煮熟的菠菜放在水中，水會(huì)變成綠色．這說(shuō)明菠菜細(xì)胞中的[1]細(xì)胞膜被破壞了．
（3）細(xì)胞中控制生物發(fā)育和遺傳的是[3]細(xì)胞核，被稱(chēng)為“動(dòng)力車(chē)間”的是[4]線(xiàn)粒體．
（4）草履蟲(chóng)既是一個(gè)細(xì)胞，又是一個(gè)生物體．它是一個(gè)細(xì)胞，是因?yàn)樗�的[2]表膜相當(dāng)于細(xì)胞膜，另外它還有細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)．它是一個(gè)生物體，是因?yàn)樗�具有生物的基本特征，如�?xì)菌和微小的浮游植物從口溝進(jìn)入，形成食物泡后，不能消化的食物殘?jiān)鼜陌�肛排出，說(shuō)明其具有排出體內(nèi)廢物的特征；草履蟲(chóng)的后代仍然是草履蟲(chóng)，說(shuō)明其具有遺傳和變異的特征．

7．根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖及相關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）某同學(xué)將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞制成裝片放在顯微鏡下觀(guān)察，則上圖中甲是該同學(xué)觀(guān)察到的人口上皮細(xì)胞．
（2）對(duì)比甲圖的①②可知，出現(xiàn)①的原因是該同學(xué)在蓋蓋玻片步驟中操作不正確所致．
（3）乙圖中，要想視野中觀(guān)察的圖象出現(xiàn)③到④的改變，正確的操作方法是向右下方移動(dòng)裝片．丙圖中，視野中發(fā)生由⑤到⑥的改變，操作的是顯微鏡中的[12]細(xì)準(zhǔn)焦螺施旋結(jié)構(gòu)．
（4）某同學(xué)自己觀(guān)察到的人口腔上皮細(xì)胞后，將顯微鏡拿給其它同學(xué)觀(guān)察，結(jié)果觀(guān)察不到物像，此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[9]反光鏡結(jié)構(gòu)．
（5）觀(guān)察口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)，在制作臨時(shí)裝片時(shí)，用碘液對(duì)其進(jìn)行染色處理，這樣便于在顯微鏡下觀(guān)察到清晰的細(xì)胞核結(jié)構(gòu)，正確的染色方法是在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，在另一側(cè)用吸水紙吸引．

6．在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中，存在著下圖所示的食物關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）上圖要表示草原生態(tài)系統(tǒng)，還需要有非生物部分和分解者兩種成分．
（2）該食物網(wǎng)中共有食物鏈4條，生產(chǎn)者是綠色植物．
（3）如果大量捕殺狐貍，田鼠的數(shù)量變化情況是先增多，后減少，最后達(dá)到穩(wěn)定，這一事實(shí)說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．
（4）進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)中的能量以有機(jī)物的形式儲(chǔ)存在生產(chǎn)者體內(nèi)，能量在食物鏈的流動(dòng)過(guò)程中被多種生物消耗．
（5）消費(fèi)者和分解者通過(guò)呼吸作用將大氣中的氧氣消耗，而生產(chǎn)者又能通過(guò)光合作用產(chǎn)生氧氣歸還到大氣中，這說(shuō)明物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中能反復(fù)循環(huán)．
（6）如果草原被某種有毒物質(zhì)污染，有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累，最終導(dǎo)致圖中狼體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多．
（7）請(qǐng)寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈：綠色植物→蝗蟲(chóng)→鳥(niǎo)→狐貍→狼．該食物鏈中所含能量最多的生物是綠色植物．