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13．在我國北方，每年10月份以后到第二年3月份之前，青蛙進入冬眠，在冬眠時，青蛙呼吸的情況是（　�。�

	A．	完全靠肺呼吸		B．	幾乎全靠皮膚呼吸
	C．	主要靠肺呼吸		D．	靠肺和皮膚呼吸

12．能自由生活的扁形動物是（　�。�

A．

血吸蟲

B．

豬肉絳蟲

C．

渦蟲

D．

華支睪吸蟲

11．春去秋來，周而復始．許多植物從一顆小種子開始，到結(jié)出累累碩果，讓我們看到了植物奇妙的生命周期（如圖所示），請認真識圖，回答問題：

（1）請?zhí)羁眨╗]中選填圖中相應的序號或字母）
萌發(fā)：種子內(nèi)的[①]將發(fā)育為幼苗，是新植物體的幼體
↓
生長：結(jié)構(gòu)[③]是植物進行蒸騰作用的“門戶”
↓
開花：開花后，花粉從花藥中散放出來，落在⑤的[e]上的過程稱為傳粉
↓
結(jié)果：果實由⑤[g]發(fā)育而來
（2）請判斷（對的打“√”，錯的打“×”）
植物生長過程中所需的水，主要是由根毛吸收的．√；
受精過程發(fā)生的圖中的f內(nèi)．×．

10．如圖是一副簡單的自然界的物質(zhì)循環(huán)圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）綠色植物利用光能，把吸收來的二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機物，促進植物生長
（2）從生態(tài)系統(tǒng)成分上看，圖中的兔屬于消費者．
（3）腐生真菌和細菌分解有機物，產(chǎn)生的二氧化碳釋放到空氣中，產(chǎn)生的水和無機鹽滲入到土壤中去．

9．假設(shè)是科學探究的重要環(huán)節(jié)．下列關(guān)于假設(shè)的敘述中，不正確的是（　�。�

	A．	假設(shè)是對問題的一種可能解釋
	B．	假設(shè)可以與結(jié)果一致，也可以不一致
	C．	假設(shè)要以事實或生活經(jīng)驗為依據(jù)
	D．	假設(shè)是一種無端的猜測

8．草原上的獅子與斑馬之間的關(guān)系是（　�。�

A．

競爭

B．

捕食

C．

互助

D．

斗爭

7．如圖是人體屈肘動作圖，請據(jù)圖回答下列問題
（1）人的運動系統(tǒng)是由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成的
（2）一塊骨骼肌是由兩部分組成的，圖中①是肌腱，②是肌腹．
（3）當肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張時，牽動前臂的骨繞關(guān)節(jié)上提，產(chǎn)生屈肘動作
（4）可見，運動是以骨為杠桿，關(guān)節(jié)為支點，骨骼肌為動力形成的．

6．圖1是某同學驗證植物生理活動過程的裝置，圖2是他分析植物的生理活動示意圖，其中①表示原料中的氣體，②表示產(chǎn)物中的氣體，箭頭表示氣體進出植物的方向，請據(jù)圖回答問題：
（1）晴天的上午，在一株盆栽植物上將一分枝的葉片上一個透明的塑料袋中，扎緊袋口，下午打開塑料袋口，迅速將一支帶火星的火柴棍伸進袋內(nèi)，火柴報復燃了，說明袋內(nèi)的氣體含氧氣較豐富，這是植物進行光合作用的結(jié)果，若圖2表示此過程則①是二氧化碳，此過程發(fā)生的場所是細胞內(nèi)的葉綠體（填“葉綠體”或“線粒體”），氣體是通過葉表皮的氣孔進出葉片的．
（2）傍晚再套有一個塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮前打開袋口，向袋內(nèi)迅速倒入澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁，說明袋內(nèi)有較多的二氧化碳，這是植物進行呼吸作用的結(jié)果．若圖2表示此過程則①是氧氣，此過程發(fā)生的場所是細胞內(nèi)的線粒體（填“葉綠體”或“線粒體”）．

5．某同學制作人的口腔上皮細胞臨時裝片，并用顯微鏡觀察，請據(jù)圖回答問題：

（1）該同學觀察到的細胞結(jié)構(gòu)與圖1中的甲（填“甲”或“乙”）相同．
（2）在制作臨時裝片時，在載玻片中央應滴一滴生理鹽水．
（3）細胞結(jié)構(gòu)中，[④]細胞核中含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息，圖中甲細胞特有的能量轉(zhuǎn)換器是[③]葉綠體．
（4）若使用圖2所示的鏡頭進行的觀察，觀察到的物像的放大倍數(shù)是100倍，在視野中已經(jīng)找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調(diào)節(jié)顯微鏡的[②]細準焦螺旋．

4．優(yōu)質(zhì)的煤炭資源給我們帶來了“溫暖如春的冬天”，這些煤的形成源于古代的（　　）

A．

藻類植物

B．

蕨類植物

C．

被子植物

D．

裸子植物