科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ) | |
| B. | 先天性行為是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的 | |
| C. | 學(xué)習(xí)行為與遺傳因素?zé)o關(guān) | |
| D. | 學(xué)習(xí)行為可以讓動物更好地適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境 |
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| A. | 盡量種植珍貴植物 | B. | 植物的品種搭配 | ||
| C. | 盡量減少裸露 | D. | 保證室內(nèi)的通風(fēng)采光 |
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| A. | 綠化造林,調(diào)節(jié)氣候 | B. | 防風(fēng)固沙,防止沙漠化 | ||
| C. | 維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡 | D. | 以上三項都對 |
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| A. | 輸導(dǎo)作用 | B. | 光合作用 | C. | 蒸騰作用 | D. | 呼吸作用 |
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| A. | 蒸騰作用晚上要比白天旺盛 | |
| B. | 蒸騰作用只有在炎熱的夏天才會表現(xiàn) | |
| C. | 蒸騰作用的結(jié)果是把植物體內(nèi)的水全部散失掉 | |
| D. | 蒸騰作用能帶動動植物體對水分的吸收以及水和無機鹽的向上運輸 |
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| A. | 葉片呼出二氧化碳的過程 | |
| B. | 水分以水蒸氣形式從體內(nèi)散失到體外的過程 | |
| C. | 葉片排出二氧化碳和氧氣的過程 | |
| D. | 氣孔釋放氧氣的過程 |
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| A. | 減少營養(yǎng)流失 | B. | 減少水分散失 | ||
| C. | 減少幼根和根毛損傷 | D. | 防止植物不適應(yīng)環(huán)境 |
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| A. | 適當(dāng)縮短光照時間 | B. | 適當(dāng)延長光照時間 | ||
| C. | 適當(dāng)增大棚內(nèi)二氧化碳濃度 | D. | 合理密植,適時澆灌 |
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| A. | 體表大都有外骨骼,但不能隨身體的生長而生長 | |
| B. | 節(jié)肢動物在生物圈中分布最廣 | |
| C. | 節(jié)肢動物都能飛翔 | |
| D. | 節(jié)肢動物的呼吸器官是氣管 |
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