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5．從圖形、數據上提取各種“信息”，對學習、思考、分析和解決問題都相當重要．如圖是伸肘和屈肘動作的產生模式圖，從圖中可以看出：
（1）在圖A和圖B的動作中，[①]的狀態(tài)先后分別是收縮、舒張．
（2）圖中顯示的骨與骨之間的連接都是關節(jié)．我們生活中所說的脫臼是指關節(jié)中的關節(jié)頭從關節(jié)窩脫出來．
（3）[①]和[②]能相互配合，共同完成動作是在神經系統(tǒng)的支配下．
（4）當雙手自然下垂時，屈肌肌群和伸肌肌群所處的狀態(tài)是B．
A、都收縮 B、都舒張  C、前者收縮、后者舒張  D、前者舒張、后者收縮．

4．如圖1是植物細胞內進行生命活動的示意圖，圖2是綠色植株的一個探究實驗裝置圖，甲為細胞內有關結構，a、b分別表示某種氣體．請據圖分析回答：

（1）若圖1a、b分別表示二氧化碳和氧氣，則甲代表的結構是葉綠體，此時細胞內生在進行的生命活動為光合作用，該項生命活動能合成貯存能量的有機物，并能維持大氣中的碳-氧平衡．
（2）若b氣體能使澄清石灰水變渾濁，則圖1表示細胞內正在進行呼吸作用，其主要意義是為植物體的各項生命活動提供能量．
（3）將一植株幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內（如圖2所示）將其中的氣體通入澄清石灰水中，觀察到的現象是澄清石灰水變渾濁，這是因為植株幼苗呼吸作用產生了二氧化碳．

3．植物細胞具有但是動物細胞不具有的結構是（　　）

	A．	液泡、葉綠體、細胞膜		B．	細胞膜、細胞質、細胞核
	C．	葉綠體、細胞壁、液泡		D．	細胞核、液泡、葉綠體

2．根據圖回答問題：
（1）一塊骨骼肌由兩部分組成：圖中[1]是肌腱，[2]是肌腹．
（2）圖中顯示的骨與骨之間的連接是關節(jié)．主要由關節(jié)頭、關節(jié)窩、關節(jié)軟骨、關節(jié)腔和關節(jié)囊組成．
（3）伸肘時肱二頭肌處于舒張狀態(tài)，圖中[3]肱三頭肌處于收縮狀態(tài)．可見任何一個動作，都不是由一塊骨骼肌獨立完成的，而是由多組肌群在神經系統(tǒng)的支配下，相互配合、共同完成的．
（4）人在運動時都需要能量的供應，能量的來源主要和循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)有關．

1．如圖所示植物的結構中，屬于器官的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

20．某同學用玉米幼苗作實驗材料，利用如圖實驗裝置進行探究活動．裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內放一盛有某種液體的小燒杯．
（1））若小燒杯中的液體是澄清的石灰水，將裝置放在黑暗的環(huán)境一段時間后，小燒杯中的石灰水變渾濁，由此可證明玉米幼苗的呼吸作用產生了二氧化碳．
（3）若小燒杯中是氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），則要探究的問題是二氧化碳是光合作用的原料嗎？．要驗證這一問題，需要設置一組對照實驗，其對照實驗裝置中小燒杯里的液體應為清水．
（3）若要探究玉米的蒸騰作用，該裝置需改變的是移走小燒杯．
（4）寫出光合作用的公式：二氧化碳+氧氣$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（儲存能量）+氧氣．

19．把下列動物的行為與所屬的類型用線連起來

18．春天氣溫轉暖后，池塘水慢慢變綠了．這主要是植物的繁殖和生長導致的．這里植物主要是（　�。�

A．

藻類植物

B．

苔蘚植物

C．

蕨類植物

D．

種子植物

17．在人體運動系統(tǒng)中：
（1）骨起杠桿作用，關節(jié)起支點作用，肌肉起動力作用．
（2）當雙臂自然下垂時，肱二頭肌和肱三頭肌都處于舒張狀態(tài)；當雙臂提起重物時，肱二頭肌和肱三頭肌都處于收縮狀態(tài)．

16．將下列生物按要求填空（填寫生物的序號即可）
①滿江紅 ②雞 ③鯨魚 ④沙蠶 ⑤蝸牛 ⑥板藍根 ⑦金龜子 ⑧牡蠣 ⑨銀杏 ⑩葫蘆蘚
（1）其中屬于生物界最高等的動物類群的有③；其中所屬類群是動物界種類最多、分布最廣的動物是⑦．
（2）在以上生物中，屬于植物的但與其它相比結構最復雜的是⑥，屬于裸子植物的是⑨．
（3）其中屬于水陸兩生但生殖過程離不開水的植物是①．