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15．下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的敘述，不合理的是（　�。�

	A．	植物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的
	B．	生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是有一定限度的
	C．	貓頭鷹有利爪，便于捕獲獵物，是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)
	D．	法國梧桐在冬天紛紛落葉，是不適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)

14．下面是小剛同學(xué)做的兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你分析并回答相關(guān)問題：
實(shí)驗(yàn)一：學(xué)習(xí)了利用酵母菌發(fā)酵制作食品的知識(shí)后，他準(zhǔn)備了一些干酵母、白砂糖、不同溫度的水、兩個(gè)相同的玻璃瓶和相同的小氣球，做了以下的實(shí)驗(yàn)操作：
       ①將兩個(gè)玻璃瓶分別編為甲瓶和乙瓶，各裝入3克干酵母、10克白砂糖．
       ②在甲瓶中加入100毫升10℃的水、在乙瓶中加入100毫升30℃的水．
       ③在兩個(gè)玻璃瓶瓶口處分別套上小氣球．
       實(shí)驗(yàn)裝置如圖1，請(qǐng)回答下列問題：
（1）請(qǐng)問小剛同學(xué)此實(shí)驗(yàn)探究提出的問題是：酵母菌發(fā)酵受溫度影響嗎？．
（2）此實(shí)驗(yàn)是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是溫度．
（3）按此實(shí)驗(yàn)操作，30分鐘后，兩個(gè)玻璃瓶的水中都會(huì)產(chǎn)生氣泡，你認(rèn)為該氣泡說明實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生了氣體，該氣體是二氧化碳．甲瓶產(chǎn)生的氣體相對(duì)較少，乙瓶瓶口的小氣球會(huì)明顯膨脹．

實(shí)驗(yàn)二：小剛學(xué)習(xí)了動(dòng)物的行為的知識(shí)后，選擇螞蟻這種小動(dòng)物進(jìn)行了仔細(xì)觀察，他發(fā)現(xiàn)經(jīng)�？吹轿浵伋燥灨傻群�糖食物，但很少看到它們吃酸味、辣味的東西，于是設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來探究螞蟻是否喜歡甜的食物．（如圖2）
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題：
       ①將兩小塊大小相同的棉花團(tuán)，分別滴入濃糖水和清水，放置在紙盒的一側(cè)．
       ②經(jīng)過饑餓處理的一小窩螞蟻放在紙盒的另一側(cè)．
       ③30分鐘后，觀察并記錄螞蟻的取食情況．
（4）實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)：若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻在加濃糖水的棉花團(tuán)周圍聚集，則說明螞蟻喜歡甜的食物．
（5）螞蟻屬于節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲類，它體表具有堅(jiān)韌的外骨骼，具有保護(hù)和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用．
（6）螞蟻是營(yíng)群生活的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工．
（7）若要探究螞蟻喜歡吃甜食的行為是先天性行為，則應(yīng)該選擇經(jīng)隔離孵化出的螞蟻來做實(shí)驗(yàn)．

13．如圖為染色體結(jié)構(gòu)示意圖、下列有關(guān)敘述，不正確的是（　　）

	A．	①和②都含有特定的遺傳信息
	B．	染色體由【1】DNA和【2】蛋白質(zhì)組成
	C．	在細(xì)胞分裂中③的變化最明顯
	D．	每種生物細(xì)胞內(nèi)③的形態(tài)與數(shù)目都是一定的

12．各種生物的生存都要依賴一定的生存環(huán)境．以下關(guān)于“魚兒離不開水”原因的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	直接原因是其呼吸器官是鰓		B．	根本原因是由基因決定的
	C．	這是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果		D．	因?yàn)轸~只吃水草，不吃其他食物

11．下列關(guān)于生活中的某些行為習(xí)慣解釋有誤的是（　�。�

	A．	不要隨地吐痰是因?yàn)樵诜沃行纬傻奶狄汉�有大量的病原微生�?/td>
	B．	“食不言”在于說話時(shí)會(huì)厭軟骨來不及遮住喉口，食物進(jìn)入氣管而嗆咳
	C．	飯后不宜立即劇烈運(yùn)動(dòng)的根本原因是運(yùn)動(dòng)時(shí)流向胃腸的血液減少影響吸收
	D．	少摳鼻子是因?yàn)楸乔火つな軗p，鼻毛易摳落，而鼻毛對(duì)空氣具有清潔作用

10．下列生物與生物之間的關(guān)系屬于競(jìng)爭(zhēng)的是（　�。�

A．

狐貍與野兔

B．

昆蟲與野兔

C．

螞蟻群

D．

草與野兔

9．下列有關(guān)遺傳的各項(xiàng)敘述中，正確的是（　�。�

	A．	人類慣用左手或右手這一性狀是由基因控制的
	B．	生男生女是由女方?jīng)Q定的
	C．	同種生物的體細(xì)胞含有不同數(shù)目的染色體
	D．	一條染色體上只含有一個(gè)基因

8．小西是個(gè)游泳愛好者，毎周都要去幾次游泳館，最近每次游完發(fā)現(xiàn)耳朵疼，發(fā)現(xiàn)聽力也開始下降了，到醫(yī)院檢査才發(fā)現(xiàn)是中耳炎．這是因?yàn)椴【�通過哪一結(jié)構(gòu)進(jìn)人中耳的（　�。�

A．

外耳道

B．

耳蝸

C．

咽鼓管

D．

聽小骨

7．某學(xué)校的幾位同學(xué)對(duì)生物學(xué)知識(shí)非常有興趣，經(jīng)常做一些生物學(xué)小實(shí)驗(yàn)，這次他們用大豆種子做了如下實(shí)驗(yàn)．
（一）實(shí)驗(yàn)過程：
（1）取三個(gè)無色透明的玻璃杯，分別標(biāo)記為A、B、C，在每個(gè)杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入等量適量的水．
（2）取30粒大豆種子，隨機(jī)平均分3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上．
（3）將三個(gè)杯子杯口密封好．其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理．如圖甲所示．
（4）將圖甲所示的三個(gè)裝置同時(shí)置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時(shí)間．
（二）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
一段時(shí)間后，A、B兩杯內(nèi)的種子多數(shù)萌發(fā)，C杯內(nèi)種子沒有萌發(fā)．請(qǐng)回答問題：
（1）如果幾位同學(xué)的設(shè)計(jì)思路是把A、B作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，由此可以推斷他們最初所做的假設(shè)是：“大豆種子的萌發(fā)需要光照”，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是光照，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是光照對(duì)種子的萌發(fā)沒有影響．
（2）A、B、C中，除了A與B外，能夠作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)的還有A和C，該對(duì)照實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是種子的萌發(fā)需要空氣．
（3）萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗（如圖乙）．請(qǐng)寫出圖乙中①②③各部位分別來自大豆胚的哪些組成部分．
①胚芽；②子葉；③胚根．

6．在用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，在載玻片上滴一滴生理鹽水是為了保持細(xì)胞正常形態(tài)．