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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

5．雙眼皮與單眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀，某班同學(xué)對(duì)人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查，得到以下數(shù)據(jù)：
組別父母性狀被調(diào)查的家庭數(shù)目子女性狀
雙眼皮單眼皮
1父：?jiǎn)窝燮?nbsp;  母：?jiǎn)窝燮?/TD>51060
2父：雙眼皮   母：?jiǎn)窝燮?/TD>1568279
3父：雙眼皮   母：雙眼皮13411332
（1）根據(jù)組合3可以判斷出，這對(duì)相對(duì)性狀中雙眼皮是顯性性狀．
（2）如果顯性基因用B表示，隱性基因用b表示，則第2組中父母的基因組成依次為：Bb、bb．
（3）第3組數(shù)據(jù)中，雙眼皮子女的基因組成可能是BB或Bb，這樣的夫婦再生下單眼皮孩子的機(jī)率是25%．
（4）第1組中父親的性狀表現(xiàn)是單眼皮．如果第1組中某家庭的單眼皮母親做了雙眼皮手術(shù)，那么她能生出雙眼皮的孩子嗎？不能．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

4．1990年10月，國(guó)際人類基因組計(jì)劃正式啟動(dòng)，以求揭示生命的各種遺傳現(xiàn)象的奧秘．圖A、B表示人類體細(xì)胞染色體的組成，請(qǐng)分析：
（1）從染色體的形態(tài)和組成來(lái)看，在人的體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的；染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的．
（2）表示女性染色體的是圖B，男性性染色體組成可以寫(xiě)成XY；
（3）若A、B是一對(duì)夫婦，第一胎生的是女孩，假如再生第二胎，生男孩的可能性是50%．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

3．呼吸作用與光合作用所吸收和利用的氣體分別是（　�。�
A．二氧化碳，氧氣B．氧氣和氧氣
C．氧氣，二氧化碳D．二氧化碳，二氧化碳

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

2．設(shè)“A+B→C+D+E”為呼吸作用的示意圖，以下有關(guān)的注釋中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．A為有機(jī)物，B為氧氣B．C為二氧化碳，D為水
C．E為有機(jī)物中儲(chǔ)存的能量D．E為能量，可用于生命活動(dòng)

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

1．橘子瓣上的絲絡(luò)是一種組織，它能食用，它屬于（　�。�
A．輸導(dǎo)組織B．結(jié)締組織C．營(yíng)養(yǎng)組織D．保護(hù)組織

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

20．我們學(xué)校有許多花草樹(shù)木，有時(shí)發(fā)現(xiàn)樹(shù)苗上有小毛毛蟲(chóng)，小毛毛蟲(chóng)往往被鳥(niǎo)類吃了，這是生物間的關(guān)系．在學(xué)校的一塊地里原來(lái)種了很多小樹(shù)苗，過(guò)了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)里面雜草叢生，長(zhǎng)勢(shì)超過(guò)了小樹(shù)苗．問(wèn)：
（1）這說(shuō)明植物間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，動(dòng)物間存在捕食關(guān)系．
（2）影響小樹(shù)苗生長(zhǎng)的非生物因素有哪些？

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

19．子女長(zhǎng)得與父母想似是生物學(xué)上的遺傳現(xiàn)象．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

18．請(qǐng)將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接起來(lái)

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

17．下面是貓和鼠的部分生命現(xiàn)象，請(qǐng)分析說(shuō)明它們各屬于生物的何種基本特征：
（1）小貓和鼠都要吃東西，說(shuō)明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；
（2）生物能進(jìn)行呼吸；
（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；
（4）鼠聽(tīng)到貓叫，立即躲近洞里，說(shuō)明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；
（5）小貓長(zhǎng)成大貓，大貓生小貓，說(shuō)明生物能生長(zhǎng)和繁殖；
（6）生物有遺傳和變異的特性；
（7）除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在下列生物中，不屬于水生生物的是（　�。�
A．鯨魚(yú)B．海帶C．小白兔D．海豚

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同步練習(xí)冊(cè)答案