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2．請(qǐng)根據(jù)下面“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)步驟填空：

（1）圖4將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是使葉片中原來(lái)貯存的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗掉．
（2）圖3小燒杯中的液體是酒精．圖2中滴加的液體是碘液，此操作依據(jù)的原理是淀粉遇碘液變藍(lán)．稍停片刻用清水沖洗，觀察葉片見(jiàn)光部分變成藍(lán)色，說(shuō)明有淀粉產(chǎn)生．
（3）對(duì)照葉片遮光部分和見(jiàn)光部分的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能夠說(shuō)明光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件．

1．用“地膜覆蓋”育苗，可以促進(jìn)種子提早出苗的主要原因是（　�。�

	A．	防止蟲(chóng)害破壞		B．	防止鳥(niǎo)類(lèi)取食種子
	C．	種子萌發(fā)需要避光		D．	保溫保濕，有利于萌發(fā)

20．果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強(qiáng)，染色體數(shù)目少，有眼色、翅型、體色等多種性狀，是遺傳學(xué)的模式生物．遺傳學(xué)家摩爾根以此為實(shí)驗(yàn)材料，揭示出了遺傳學(xué)重要定律．請(qǐng)分析回答：
（1）1910年5月，摩爾根在紅眼的果蠅群中發(fā)現(xiàn)了一只異常的白眼雄性果蠅，這種現(xiàn)象在生物學(xué)稱(chēng)為變異．
（2）果蠅體細(xì)胞中有四對(duì)染色體，其性別決定方式與人類(lèi)相同，由X、Y染色體決定．請(qǐng)寫(xiě)出這只白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成6+XY或3對(duì)+XY．
（3）果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅由一對(duì)基因控制．（顯性基因用A表果示，隱性基因用a表示）一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答：
①果蠅長(zhǎng)翅和殘翅中，屬于顯性性狀的是長(zhǎng)翅．
②親代果蠅的基因組成是Aa．子代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是AA或Aa．
③親代的基因通過(guò)生殖細(xì)胞作為“橋梁”傳遞給子代．
（4）果蠅在發(fā)育過(guò)程中，需要經(jīng)歷不食不動(dòng)的蛹期，其發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)發(fā)育．
（5）有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：長(zhǎng)翅果蠅的幼蟲(chóng)在25℃環(huán)境下發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅；在35--37℃環(huán)境下，部分幼蟲(chóng)發(fā)育成殘翅果蠅．由此可知，生物的性狀表現(xiàn)是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果．

19．我國(guó)“二孩”生育政策馬上實(shí)行．有一對(duì)夫婦符合“二孩”生育政策，準(zhǔn)備再生育一個(gè)孩子．這對(duì)夫婦男為雙眼皮，女為單眼皮，女孩是單眼皮．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）①是一個(gè)新生命的起點(diǎn)，一般情況下，①形成的場(chǎng)所為輸卵管． 
（2）父親產(chǎn)生的正常精子中染色體的數(shù)目是23條．
（3）小女孩在胚胎時(shí)期通過(guò)胎盤(pán)從母體的血液里獲得氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．出生后需要經(jīng)過(guò)嬰兒期、幼兒期、童年期、青春期、成年期等若干個(gè)連續(xù)的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期長(zhǎng)大成人．
（4）已知雙眼皮是由顯性基因（B）決定的．若乙圖是控制女孩眼皮性狀的一對(duì)基因，則父親、母親的基因型分別是Bb、bb．
（5）這對(duì)夫婦生育第二胎為雙眼皮男孩的幾率是25%．
（6）若母親實(shí)施了雙眼皮美容手術(shù)，這種性狀不能（填“能”或“不能”）遺傳給后代．

18．下圖甲、乙、丙、丁分別表示某一木本植物的一段枝葉、葉芽的縱切、種子的結(jié)構(gòu)、子房的縱剖面示意圖．據(jù)圖分析回答：

（1）甲圖中的1是由乙圖中的[5]幼葉發(fā)育來(lái)的，也是由丙圖中的[9]胚芽發(fā)育來(lái)的；丙圖中的[10]是由丁圖中的[16]卵細(xì)胞受精后發(fā)育而成的．
（2）如果將甲圖中的3結(jié)構(gòu)取下進(jìn)行縱切，觀察，那么該結(jié)構(gòu)的縱剖面圖與乙相似．
（3）如果將甲圖中的2枝條進(jìn)行橫切，用放大鏡觀察，可知它主要包括韌皮部、形成層、木質(zhì)部等幾部分．

17．如圖A、B、C、D、E是常見(jiàn)的五種動(dòng)物，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中B與其他四種生物的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有脊柱．其身體表面覆蓋有外骨骼，具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用．
（2）圖中D用鰭游泳．
（3）圖中C的關(guān)節(jié)組成包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔．
（4）圖中E的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊與肺相通，有貯存空氣，輔助呼吸的作用．

16．關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	魚(yú)的身體呈梭形，可減少游泳時(shí)的阻力
	B．	鳥(niǎo)發(fā)達(dá)的胸肌兩端都附著在胸骨上，牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作
	C．	蜥蜴的體表有角質(zhì)的鱗片，可以減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)
	D．	哺乳動(dòng)物胎生、哺乳提高了后代的成活率

15．某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行分類(lèi)，他們將鯽魚(yú)、金魚(yú)、水草、荷花、蟹等歸為一類(lèi)，而將松、松鼠、云雀、玫瑰、喜鵲等生物歸為一類(lèi)．他們是按照什么方法歸類(lèi)的（　　）

	A．	按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)		B．	按照這些生物的用途
	C．	按照生物的數(shù)量		D．	按照這些生物的生活環(huán)境

14．下列關(guān)于一棵大豆和一只白兔的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）

	A．	它們的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵
	B．	它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞
	C．	它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
	D．	大豆的種子、白兔的心臟都屬于器官

13．“模擬生男生女的幾率”的探究活動(dòng)如下：把兩個(gè)布袋分別標(biāo)上“甲”、“乙”，把20個(gè)紅色小球放到標(biāo)有“甲”的布袋中，把10個(gè)紅色小球和10個(gè)白色小球放到標(biāo)有“乙”的布袋中，閉著眼睛從每個(gè)布袋中隨機(jī)抓取一個(gè)小球，看兩個(gè)小球的組合是紅色、紅色組合，還是紅色、白色組合，把小球各放回原布袋中，再重復(fù)多次，請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）紅色小球代表X染色體，白色小球代表Y染色體．
（2）若拿出的小球組合是紅、白色組合，代表出生的孩子為男性．
（3）如果統(tǒng)計(jì)全班同學(xué)拿出的紅、紅小球組合與拿出的紅、白小球組合的比例接近1：1，則說(shuō)明生男生女的幾率相等．
（4）人的性別是由性染色體決定的．