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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.下面是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的一段敘述.回答以下問(wèn)題:
①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水;②用涼開水漱口后,用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)輕輕刮一下;③將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中;④蓋上蓋玻片;⑤用稀碘液染色;⑥用低倍鏡觀察.
(1)請(qǐng)糾正敘述中的至少兩處錯(cuò)誤:
a.在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水       b.用消毒牙簽的一端在口腔內(nèi)輕輕刮幾下
(2)通常先用低倍鏡找到清晰的細(xì)胞圖象,若要詳細(xì)觀察位于視野某個(gè)位置的某個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu),比如低倍鏡視野中看到的圖象如圖,則應(yīng)將玻片A
A.向上移動(dòng)  B.向右移動(dòng)    C.向左移動(dòng)   D.向下移動(dòng)
轉(zhuǎn)換成高倍鏡后,用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)至物像清晰.
(3)使用生理鹽水的目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài).
(4)制作裝片前,先將口漱凈的目的是排除口腔中污物對(duì)觀察的影響.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖顯示“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的兩個(gè)操作步驟,據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)圖中甲往裝片上滴加的液體是生理鹽水,滴加該液體的目的是保持細(xì)胞的正常形態(tài).
(2)圖中乙往裝片上滴加的液體是碘液,滴加該液體的目的是染色.
(3)蓋蓋玻片時(shí)要注意避免蓋玻片下出現(xiàn)氣泡.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下面對(duì)骨骼肌的敘述中,不正確的是(  )
A.由肌腱和肌腹兩部分構(gòu)成B.肌腹是骨骼肌收縮和舒張的部分
C.兩端的肌腱主要有肌細(xì)胞構(gòu)成D.骨骼肌受到刺激后能收縮

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.請(qǐng)根據(jù)圖填空.
(1)兔的牙齒分化為臼齒和門齒兩種.門齒適于切斷植物纖維,臼齒適于磨碎食物,這些都是與它們的草食性生活習(xí)性相適應(yīng)的.
(2)狼還有鋒利的犬齒,可用于撕裂食物,這是與它們的肉食性生活習(xí)性相適應(yīng)的.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.填寫大豆種子結(jié)構(gòu)名稱:

其中②③④⑤可合稱為胚.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.(1)物質(zhì)A的中文名稱是脫氧核糖核酸,它的英文縮寫是DNA
(2)物質(zhì)B的名稱是蛋白質(zhì),物質(zhì)C由物質(zhì)A和B構(gòu)成,它的名稱是染色體

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.破損的水果很容易腐爛,這說(shuō)明表皮是( 。
A.保護(hù)組織,具有保護(hù)功能B.分生組織,具有分裂功能
C.基本組織,能儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)D.輸導(dǎo)組織,具有運(yùn)輸功能

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.初中階段大多數(shù)學(xué)生都已經(jīng)進(jìn)入青春期,對(duì)青春期發(fā)育的特點(diǎn)已經(jīng)熟悉,下列不是青春期發(fā)育特點(diǎn)的一項(xiàng)是( 。
A.生殖器官開始發(fā)育到成熟階段B.大腦開始發(fā)育
C.身高迅速增長(zhǎng)D.神經(jīng)系統(tǒng)的功能明顯增強(qiáng)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.為了培育出“柑橘脫毒苗”,最有效的方法是( 。
A.種子繁殖B.嫁接C.組織培養(yǎng)D.太空育種

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.現(xiàn)代地球上生活的各種生物都是由古代的生物進(jìn)化來(lái)的.科學(xué)家根據(jù)親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近,用生物“進(jìn)化樹”(如圖所示)形象而簡(jiǎn)明地表示生物進(jìn)化的主要?dú)v程.
請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)進(jìn)化樹中標(biāo)號(hào)③、④所代表的植物及桫欏的共同特征是生殖過(guò)程離不開水.
(2)標(biāo)號(hào)②代表的動(dòng)物,大多數(shù)成體用肺呼吸,皮膚有輔助呼吸功能.
(3)進(jìn)化樹上標(biāo)出的屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)的哺乳動(dòng)物是大熊貓.
(4)觀察進(jìn)化樹,親緣關(guān)系最近的兩種生物是鯉魚和鯽魚.

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同步練習(xí)冊(cè)答案