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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.如圖是植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)圖中,甲圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖.
(2)對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁.
(3)水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少,主要是因?yàn)閇②]細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用.
(4)儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[④]細(xì)胞核.
(5)切洋蔥時(shí)聞到一種辣味,該物質(zhì)存在于[⑤]液泡中.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.關(guān)于哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)說(shuō)法正確的是( 。
A.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好就能產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)
B.只要有一組肌肉收縮就能產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)
C.運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生需要運(yùn)動(dòng)、消化、呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)的配合
D.運(yùn)動(dòng)不受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.人體的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺兩部分組成的,其中呼吸道是氣體進(jìn)出的通道,而肺是氣體交換的場(chǎng)所.肺泡內(nèi)的氣體交換是指肺泡與血液之間的氣體交換,通過(guò)這次交換,由肺泡擴(kuò)散到肺泡外的毛細(xì)血管的氣體是氧氣,由肺泡外毛細(xì)血管擴(kuò)散到肺泡內(nèi)的氣體是二氧化碳.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

13.如圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所占的數(shù)量關(guān)系,這些生物構(gòu)成了一條食物鏈,下列說(shuō)法正確的( 。
A.構(gòu)成的食物鏈:丙→丁→甲→乙
B.體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最少的是乙
C.丙的結(jié)構(gòu)層次比丁少了系統(tǒng)
D.若乙的數(shù)量增加,則甲的數(shù)量也增多

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

12.下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法正確的是( 。
A.生物圈是指整個(gè)地球
B.生物圈是指地球上的所有生物
C.生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體,是所有生物共同的家園
D.生物圈是指地球上全部生物及其生活所需要的環(huán)境

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于毛細(xì)血管的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.管壁非常薄,由一層上皮細(xì)胞組成B.連通于最小動(dòng)脈和最小靜脈之間
C.管腔只能允許紅細(xì)胞單行通過(guò)D.數(shù)量大,分布廣,管內(nèi)血流速度最快

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.血液的組成包括( 。
A.紅細(xì)胞和白細(xì)胞B.血漿和血細(xì)胞C.血漿和紅細(xì)胞D.血漿和血小板

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.人體生命活動(dòng)所需的能量主要來(lái)自( 。
A.B.糖類C.無(wú)機(jī)鹽D.維生素

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列做法中錯(cuò)誤的是( 。
A.變質(zhì)的食物在鍋內(nèi)翻炒也還能吃B.顏色鮮艷的蘑菇一般含有劇毒
C.晚飯不宜吃得過(guò)飽D.飯后不宜進(jìn)行劇烈的運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.某造紙廠附近出現(xiàn)農(nóng)作物死亡現(xiàn)象,造紙廠污水對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎?生物興趣小組的同學(xué)就這一問(wèn)題進(jìn)行了探究,制訂計(jì)劃并實(shí)施:
①在一個(gè)花盆里播10粒大豆的種子,等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn).
②取一定量的造紙廠排放的污水.
③向花盆里的大豆幼苗噴灑污水,每天一次,觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:幾天后,花盆中大豆幼苗全部死亡.
請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)此實(shí)驗(yàn)中小組同學(xué)提出的問(wèn)題是什么?造紙廠污水對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎?
(2)作出的假設(shè)是什么?造紙廠污水對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)會(huì)有影響.
(3)小組同學(xué)制訂的計(jì)劃中有沒(méi)有設(shè)置對(duì)照組?沒(méi)有.
(4)如果需要,你認(rèn)為下列哪一組可以作為其對(duì)照組?D.
A.同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,放在低溫環(huán)境中
B.同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,既不噴灑清水,也不噴灑污水
C.同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,放在陰暗的環(huán)境中
D.同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,每天噴灑等量清水
(5)根據(jù)小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的結(jié)論是造紙廠污水對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)會(huì)有不良影響.
(6)有人認(rèn)為只要用1粒大豆種子做實(shí)驗(yàn)就行了,你說(shuō)呢?簡(jiǎn)述你的理由.不行,只用1粒大豆種子做實(shí)驗(yàn)存在偶然性,影響實(shí)驗(yàn)的可信度.

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同步練習(xí)冊(cè)答案