科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)下第三次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)菌、酵母菌、霉菌的無(wú)性生殖方式分別為
A.分裂生殖、出芽生殖、孢子生殖 B.出芽生殖、分裂生殖、孢子生殖
C.分裂生殖、出芽生殖、營(yíng)養(yǎng)生殖 D.孢子生殖、出芽生殖、孢子生殖
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)下第三次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
利用植物體的活細(xì)胞,在無(wú)菌條件下,培育成完整的植株。這種培育新個(gè)體的方式屬于
A.組織培養(yǎng) B.無(wú)土栽培 C.細(xì)胞移植 D.細(xì)胞工程
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)下第三次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
利用扦插、嫁接、壓條等方法繁殖花卉或果樹(shù)的最主要的優(yōu)點(diǎn)是
A.縮短植物的成熟時(shí)間 B.增強(qiáng)植物的生活力
C.保留了親代的優(yōu)良性狀 D.有利于大量繁殖新個(gè)體
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)下第三次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是
A.一片農(nóng)田 B.一塊草地 C.水族箱 D.一條河中所有的魚(yú)
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據(jù)觀察,蚯蚓在土壤中以植物枯葉、朽根為食,你認(rèn)為它在生態(tài)系統(tǒng)中應(yīng)屬于
A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.生產(chǎn)者兼消費(fèi)者
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)下第三次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)無(wú)論大小,都是由
A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成的 B.動(dòng)物和植物組成的
C.生物部分和非生物部分組成的 D.所有生物組成的
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)下第三次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各生物生活在同一魚(yú)塘中,其中屬于生產(chǎn)者的是
A.鯉魚(yú) B.螺螄 C.水草 D.浮游小蟲(chóng)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)下第三次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列生物中,屬于分解者的是
A.菊花 B.蝗蟲(chóng) C.寄生細(xì)菌 D.腐生細(xì)菌
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)下第三次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,水和陽(yáng)光屬于
A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者
C.分解者 D.非生物的物質(zhì)和能量
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市八年級(jí)下第三次檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“人”在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是
A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者
C.分解者 D.非生物的物質(zhì)和能量
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