科目: 來源:2015-2016學年江蘇省高郵市八年級下會考模擬四生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有些女性因為某種原因被摘除了子宮,那么她將表現出的生理現象是( )
A.不能排卵,月經正常 B.正常排卵,沒有月經
C.不能排卵,月經失調 D.正常排卵,月經失調
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科目: 來源:2015-2016學年江蘇省高郵市八年級下會考模擬四生物試卷(解析版) 題型:選擇題
青蛙被稱為兩棲動物的原因是( )
A.幼體生活在水中,成體只能生活在陸地上
B.在水中生殖,在陸上發(fā)育
C.幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在陸上,也能生活在水中,主要用肺呼吸
D.青蛙既能生活在水中,又能生活在陸上
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科目: 來源:2015-2016學年江蘇省高郵市八年級下會考模擬四生物試卷(解析版) 題型:選擇題
工農業(yè)生產及城市生活污水中含磷,其中家用洗滌劑是城市生活污水中磷的一個重要來源(洗滌劑中含有磷酸鈉),對于處理污水時要不要除去磷,下列說法正確的是( )
A.磷是植物的營養(yǎng)元素,不必除去
B.含磷的污水是很好的肥料,不必除去
C.含磷的污水排到水中,引起藻類增殖,使水變質,必須除去
D.磷對人無毒,除去與否都無關緊要
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科目: 來源:2015-2016學年江蘇省高郵市八年級下會考模擬四生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類使用的普通電池,如果長期大量地隨意丟棄,可導致( )
A.溫室效應 B.重金屬污染 C.酸雨形成 D.臭氧層形成
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科目: 來源:2015-2016學年江蘇省高郵市八年級下會考模擬四生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項不屬于生物多樣性?( )
A.物種的多樣性 B.變異的多樣性
C.生態(tài)系統的多樣性 D.遺傳的多樣性
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科目: 來源:2015-2016學年江蘇省高郵市八年級下會考模擬四生物試卷(解析版) 題型:選擇題
建立青海湖島自然保護區(qū)保護斑頭雁等鳥類,建立東北虎防御中心保護東北虎,對捕殺藏羚羊者繩之以法。以上保護生物多樣性的措施,分別屬于( )
A.就地保護、遷地保護、法制管理 B.自然保護、就地保護、法制管理
C.遷地保護、就地保護、法制管理 D.就地保護、自然保護、法制管理
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科目: 來源:2015-2016學年江蘇省高郵市八年級下會考模擬四生物試卷(解析版) 題型:綜合題
分析資料,回答問題。
材料一:由于抗生素的濫用,細菌對抗生素的耐藥性逐漸增強。在一些地方,金黃色葡萄球菌的耐藥性,練王牌抗生素“萬古霉素”也無法將其消滅。
材料二:為改變抗生素不合理使用的現狀,2004年7月,我國正式實施憑處方購買抗生素的規(guī)定,除黃連素和一些非處方滅菌藥物外,其他抗生素均要憑醫(yī)生處方購買和使用。2012年8月,我國又對各級醫(yī)生開具抗生素的處方權進行了限制。
(1)抗生素類藥物屬于“OTC”嗎?
(2)在使用青霉素前必須對患者進行皮試,否則有些患者會因為對青霉素過敏而發(fā)生休克甚至死亡,對
青霉素過敏的人,說明此人 (填字母)。
A.監(jiān)視體內異常細胞的功能過強 B.失去免疫功能
C.不能清除體內衰老、死亡的細胞 D.抵抗抗原侵入的功能過強
(3)下面是頭孢拉定膠囊使用說明書的部分內容,請閱讀后回答問題。
頭孢拉定膠囊適用于敏感菌所致的急性咽炎、扁桃體炎、中耳炎、支氣管炎和肺炎等呼吸道感染、泌尿生殖感染及皮膚軟組織感染等。
某人患了流行性感冒,能否通過服用該藥進行治療? ,主要原因是引發(fā)流感的病原體是 ,而該藥的作用對象是 。
(4)抗生素的濫用導致細菌耐藥性逐漸增強,細菌耐藥性的產生可以用達爾文的 學說解釋。
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科目: 來源:2015-2016學年江蘇省高郵市八年級下會考模擬四生物試卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀材料,回答問題。
H7N9型禽流感是一種新型禽流感,于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發(fā)現。H7N9型禽流感是地球首次發(fā)現的新亞型流感病毒,截止到2013年4月國家未有疫苗推出,被疑病毒感染均在早期出現發(fā)熱等癥狀。目前,尚未證實此類病毒是否具有人傳染人的特性。
(1)檢疫部門在某活禽市場發(fā)現一部分肉鴿體內攜帶H7N9型流感病毒,立即將這個區(qū)域內的所有禽類全部殺死并深埋,從預防傳染病的措施來看,這屬于 。
(2)若研制出相應的疫苗,將他接種于人體后,體內可產生相應的 ,從免疫的角度分析,這屬 免疫。
(3)面對一些突如其來的自然災害,我們要冷靜對待。下列有關急救的方法你是 。
A.骨折后要及時復位,不需要固定
B.地震中傷員失血200ml,應立即輸血
C.某人受傷后血液呈噴射狀涌出,一定要在近心端止血
D.某人受傷后血液呈噴射狀涌出,一定要在遠心端止血
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科目: 來源:2015-2016學年江蘇省高郵市八年級下會考模擬四生物試卷(解析版) 題型:填空題
圖中表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數目的變化,根據圖回答:
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(1)a、b分別表示父母的體細胞,它們的染色體數均為________條。
(2)A表示父、母分別產生生殖細胞的過程,生殖細胞c、d的染色體均為_________條。比a.、b減少 。
(3)B過程為受精。形成的e細胞叫_________,它的染色體數為_________對。
(4)C過程叫____________。f細胞是女兒的體細胞,其染色體為____________條。
(5)可以看出,人類上下代的體細胞中染色體數目是__________的。
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科目: 來源:2015-2016學年江蘇省高郵市八年級下會考模擬四生物試卷(解析版) 題型:填空題
下面是觀察雞卵的結構實驗,請根據實驗步驟回答下列問題:
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(1)用剪刀輕輕敲打圖一所示雞卵的________端(填代號),將卵殼敲出裂紋,用鑷子小心將敲碎的卵殼和外殼膜除去,會發(fā)現該處有___________。
(2)用剪刀將開口處的內殼膜剪破,將卵殼內的物質輕輕倒入培養(yǎng)皿中(如圖二所示)進行仔細觀察,卵黃的表面有一個___________色的小圓點,該結構就是____________。
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