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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省南通市七年級(jí)下期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)分析回答:

(1)桃花最重要的結(jié)構(gòu)是________和________.④和⑤合稱為_(kāi)_______.

(2)內(nèi)含花粉的是圖中的________.(填標(biāo)號(hào))

(3)桃的果實(shí)中只有一顆種子,而一個(gè)西瓜有許多粒種子,這取決于花的子房里________的數(shù)量.

(4)從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析,花和果實(shí)都屬于________________.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省南通市七年級(jí)下期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)讀圖并完成填空:

(1)草履蟲(chóng)生活中淡水中,靠[1] ________的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn).

(2)草履蟲(chóng)通過(guò)[2] ________進(jìn)行呼吸,攝入氧,排出二氧化碳.

(3)草履蟲(chóng)以細(xì)菌和微小浮游植物為食,食物從[3] ________進(jìn)入形成[4] ________,隨細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)逐漸被消化.

(4)在觀察草履蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)中,用力觀察的液滴應(yīng)取自培養(yǎng)液的(上層、下層)________.原因是________________________________.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省南通市七年級(jí)下期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

圖示為家鴿呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)家鴿的體形呈________,這樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)在鳥(niǎo)類飛行中的意義是________________.

(2)家鴿用[4] ________進(jìn)行氣體交換,并用[3] ________輔助呼吸,這樣的呼吸方式稱為_(kāi)_______.

(3)家鴿的心臟有________個(gè)腔,血液運(yùn)輸氧的能力強(qiáng),是________動(dòng)物(填恒溫或變溫)

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省南通市七年級(jí)下期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖為某些微小生物的形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖A是________,它進(jìn)行________繁殖.

(2)圖A與圖D的結(jié)構(gòu)相比,圖A的細(xì)胞內(nèi)有DNA集中的區(qū)域,卻沒(méi)有________.

(3)釀酒、做面包和饅頭時(shí)離不開(kāi)圖[________],青霉素是從圖[________]的培養(yǎng)液中提取的.(在[]中填字母)

(4)枯枝落葉可被這些微小生物分解成水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳,被________利用,這說(shuō)明細(xì)菌和真菌對(duì)于自然界中的物質(zhì)循環(huán)起著重要的作用.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省南通市七年級(jí)下期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

請(qǐng)根據(jù)圖示分析“制作和觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的相關(guān)問(wèn)題:

(1)步驟④滴加的是________________,目的是防止細(xì)胞變形.

(2)將該實(shí)驗(yàn)的操作步驟補(bǔ)充完整(用序號(hào)和箭頭連接)④→⑥→⑤→________________。

(3)用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的________________.

(4)臨時(shí)裝片制好后,應(yīng)先置于________(高、低)倍鏡下觀察,現(xiàn)有某同學(xué)在觀察中發(fā)現(xiàn)一細(xì)胞位于視野的右下方,要將其移到視野正中央,應(yīng)將裝片向________移動(dòng).

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省南通市七年級(jí)下期末生物試卷(解析版) 題型:探究題

為了探究某種細(xì)菌的分解作用,生物活動(dòng)小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案;將甲乙兩組落葉分別進(jìn)行滅菌處理,甲組放在無(wú)菌條件下,乙組接種該細(xì)菌后放在無(wú)菌條件下,請(qǐng)你幫助他們一起分析此探究實(shí)驗(yàn):

(1)實(shí)驗(yàn)前,必須先將________(填“同一種”或“不同種”)樹(shù)的落葉分成等量的甲乙兩組.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滴加蒸餾水,使樹(shù)葉保持濕潤(rùn).

(2)設(shè)計(jì)兩組實(shí)驗(yàn)的目的是________.

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,________組的樹(shù)葉有腐爛現(xiàn)象.說(shuō)明該細(xì)菌對(duì)落葉有分解作用.

(4)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中“將甲乙兩組進(jìn)行滅菌處理,甲組放在自然條件下培養(yǎng),乙組接種細(xì)菌后放在自然條件下培養(yǎng)”,你認(rèn)為她能得到預(yù)期的結(jié)果嗎?不能,為什么?_______________________.

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省南通市七年級(jí)下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

人的體腔由什么結(jié)構(gòu)分為胸腔和腹腔?心臟、肝臟、肺和胃分別位于哪個(gè)腔內(nèi)?

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省南通市七年級(jí)下期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)﹣﹣南通瀕江臨海,有著豐富的海洋和淡水漁業(yè)資源.你知道魚(yú)類有哪些適應(yīng)水中的特征嗎?

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)中,屬于生物的是( )

A.樹(shù)上飄落的枯葉 B.會(huì)彈琴的機(jī)器人

C.恐龍的化石 D.地里鉆出的竹筍

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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)中,不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是( )

A.電腦病毒 B.斑馬 C.含羞草 D.埃博拉病毒

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同步練習(xí)冊(cè)答案