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科目: 來源:2015山東各地中考試卷選7年級(jí)上學(xué)期期中部分濟(jì)南版(解析版) 題型:選擇題

下圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞圖像,仔細(xì)觀察并分析:從像A變成像B是做了怎樣的處理?( )

①低倍鏡換成了高倍鏡 ②向右下移動(dòng)了玻片 ③向左上移動(dòng)了玻片 ④把大光圈換成了小光圈

A.①③ B.①④ C.②③ D.①②④

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科目: 來源:2015山東各地中考試卷選7年級(jí)上學(xué)期期中部分濟(jì)南版(解析版) 題型:選擇題

一說到杜鵲,你首先想到的是杜鵑鳥還是杜鵑花?生物界動(dòng)植物界同名現(xiàn)象并不少見,它們雖同名但結(jié)構(gòu)卻差異很大.杜鵲花沒有而杜鵲鳥具有的結(jié)構(gòu)層次是( )

A.細(xì)狍 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)

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科目: 來源:2015山東各地中考試卷選7年級(jí)上學(xué)期期中部分濟(jì)南版(解析版) 題型:選擇題

圖為某生物體內(nèi)生物一項(xiàng)生命活動(dòng)的過程示意圖,下列有關(guān)說法正確的是( )

A.該過程表示動(dòng)物細(xì)胞的分化過程

B.該過程中發(fā)生了遺傳物質(zhì)的復(fù)制與平分

C.該過程中細(xì)胞膜一細(xì)胞質(zhì)的變化最明顯

D.該生物體的所有細(xì)胞都能進(jìn)行此過程

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科目: 來源:2015山東各地中考試卷選7年級(jí)上學(xué)期期中部分濟(jì)南版(解析版) 題型:選擇題

植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì),又能將其它不需要的物質(zhì)擋在外面,這主要是由于( )

A.細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能 B.細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能

C.液泡與吸水和失水有關(guān) D.細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能

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科目: 來源:2015山東各地中考試卷選7年級(jí)上學(xué)期期中部分濟(jì)南版(解析版) 題型:選擇題

今年年初,我市提出了建設(shè)“國家森林城市”的目標(biāo),為此實(shí)施了大規(guī)模的植樹造林工程.如今走在樹蔭大道上,人們感到空氣特別清新和濕潤.從生物學(xué)角度看,空氣清新濕潤主要是由于( )

A.植物的光合作用和呼吸作用 B.植物的呼吸作用和蒸騰作用

C.植物的光合作用和蒸騰作用 D.動(dòng)物的光合作用和蒸騰作用

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科目: 來源:2015山東各地中考試卷選7年級(jí)上學(xué)期期中部分濟(jì)南版(解析版) 題型:選擇題

下列現(xiàn)象中的物體屬于生物的是

A.彈鋼琴的機(jī)器人 B.饅頭上長出的“黑毛”

C.能慢慢長大的鐘乳石 D.火山爆發(fā)時(shí)噴出的巖漿

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科目: 來源:2015山東各地中考試卷選7年級(jí)上學(xué)期期中部分濟(jì)南版(解析版) 題型:選擇題

“含羞草的葉受到碰觸會(huì)合攏”所表現(xiàn)出的生物特征是( )

A.生物的生活需要營養(yǎng) B.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

C.生物能進(jìn)行呼吸 D.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

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科目: 來源:2015山東各地中考試卷選7年級(jí)上學(xué)期期中部分濟(jì)南版(解析版) 題型:選擇題

在植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中,能將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是( )

A.液泡 B.線粒體 C.葉綠體 D.細(xì)胞核

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科目: 來源:2015山東各地中考試卷選7年級(jí)上學(xué)期期中部分濟(jì)南版(解析版) 題型:選擇題

下列屬于藻類、苔蘚和蕨類植物共同特征的是( )

A.都生活在水中 B.都有根、莖、葉的分化

C.都沒有輸導(dǎo)組織 D.都不能產(chǎn)生種子

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科目: 來源:2015山東各地中考試卷選7年級(jí)上學(xué)期期中部分濟(jì)南版(解析版) 題型:選擇題

含羞草受到觸碰時(shí),展開的葉片會(huì)合攏。這種現(xiàn)象體現(xiàn)出生物具有的特征是

A.能夠運(yùn)動(dòng) B.需要呼吸

C.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D.能生長和繁殖

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同步練習(xí)冊(cè)答案