科目: 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古畢業(yè)升學第二次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法符合生物學事實或原理的是
A.大面積燒傷的病人易被感染,原因是特異性免疫功能減弱
B.動脈中的血液含氧多,靜脈中的血液含量少
C.在果樹開花季節(jié),陰雨連綿的天氣會影響果樹傳粉而造成減產(chǎn)
D.自然選擇留下的變異永遠都是有利于生物生存的
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科目: 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古畢業(yè)升學第二次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)與其缺乏時表現(xiàn)出的癥狀不相匹配的是
A.鈣——佝僂病 B.甲狀腺激素——甲亢
C.生長激素——侏儒癥 D.糖尿病——胰島素分泌不足
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科目: 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古畢業(yè)升學第二次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于動物行為的敘述,不正確的是
A.先天性行為是動物生來就有的
B.蜘蛛結(jié)網(wǎng)屬于先天性行為
C.鳥類的遷徙屬于學習行為
D.老馬識途屬于學習行為
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科目: 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古畢業(yè)升學第二次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關實驗觀察的做法,正確的是
A.某同學在觀察洋蔥表皮細胞時,為將清晰的圖像指給其他同學看,輕輕地挪動顯微鏡
B.制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,應先在載玻片中央滴一滴清水,再滴加碘液
C.視野中要觀察的物像位于偏左下方,要移到視野中央,應向左下方移動玻片標本
D.不動顯微鏡的其他部分,只將物鏡由10×轉(zhuǎn)換成45×時,視野會變亮
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科目: 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古畢業(yè)升學第二次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是四種生物的結(jié)構(gòu)示意圖,有關敘述錯誤的是
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A.①無細胞結(jié)構(gòu),不能獨立生活
B.②無成形的細胞核,能獨立生活
C.③的菌體由菌絲構(gòu)成,它是原核生物
D.④通過表膜攝入氧,排出二氧化碳
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科目: 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古畢業(yè)升學第二次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生物生殖和發(fā)育的說法,正確的是
A.嫁接、植物的組織培養(yǎng)、試管嬰兒、克隆羊均屬于無性生殖
B.雞卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點,說明卵已受精
C.同一批種子,種在肥沃土壤的和種在貧瘠土壤中的同時發(fā)芽,且胚芽最先突破種皮
D.被子植物和裸子植物的區(qū)別在于種子外是否有果皮包被
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科目: 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古畢業(yè)升學第二次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
為了探究影響大棚作物產(chǎn)量的因素,某校生物科技小組在三個大棚內(nèi),按下表要求進行了種植實驗:(其他條件均相同)對該種植實驗分析錯誤的是
大棚 | 甲 | 乙 | 丙 |
二氧化碳濃度 | 0.03% | 0.1% | 0.1% |
溫度 | 30℃ | 30℃ | 20℃ |
A.甲乙構(gòu)成一組對照實驗,變量是二氧化碳濃度
B.乙丙構(gòu)成一組對照實驗,變量是溫度
C.甲丙構(gòu)成一組對照實驗,變量是溫度和二氧化碳濃度
D.可以構(gòu)成兩組對照實驗,變量分別是溫度和二氧化碳濃度
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科目: 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古畢業(yè)升學第二次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)你所學的生物學知識進行判斷,下列說法正確的是
A.“莊稼一枝花,全靠肥當家”,說明植物生長需要吸收有機物
B.人在做吸氣動作時,膈肌頂部下降,胸廓擴大,肺內(nèi)氣壓增大
C.人體的肝臟分泌的膽汁中有消化脂肪的消化酶
D.小腸是食物消化和吸收的主要部位
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科目: 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古畢業(yè)升學第二次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列的敘述錯誤的是
A.染色體主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成
B.人的一個體細胞中,染色體、DNA、基因的數(shù)目相等
C.具有遺傳效應的DNA片段叫基因
D.每種生物細胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目是一定的
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科目: 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古畢業(yè)升學第二次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于人體運動的敘述,錯誤的是
A. 人體運動系統(tǒng)由骨、骨骼。∪猓┖完P節(jié)組成
B. 骨骼肌由中間的肌腹和兩端的肌腱組成
C. 每塊骨骼肌的兩端附著在同一塊骨上
D. 屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
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