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“淀粉和葡萄糖透過透析袋的差異”實驗表明：只有分子較________的物質(zhì)才能透過

透析袋。

下圖是肺泡的氣體交換示意圖，請識圖答問：

（1）肺動脈是圖中的（ ），它里面流動的血液是_________血。

（2）在B處血液中的___________含量高于D處，而血液中的_________含量B處又低于D處，于是B與D之間通過氣體的__________作用而發(fā)生氣體交換。

下圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請識圖答問：

（1）右心房是（ ）；主動脈是（ ）。

（2）肺循環(huán)起于（ ），止于（ ）。

（3）下列選項中充滿動脈血的是（ ）。

A．④ B．A C．① C．③

（4）圖中⑥的作用是保證血液只能（ ）

A．從心室流向心房 B．從心房流向心室

C．從心室流向動脈 D．從靜脈流向心房

下圖是尿的形成示意圖，請識圖答問：

（1）圖中A處的箭頭代表腎小球?qū)ρ�液的__________作用。

（2）圖中a、b、c、d示四種不同的液體。a同d相比較的最大區(qū)別是，（ ）液體中不再含有血細胞和大分子蛋白質(zhì)；a同b相比較的最大區(qū)別是，（ ）液體中不再含有葡萄糖。

（3）腎小球是圖中的 （ ）；腎小囊是圖中的（ ）；腎小管是圖中的（ ）。

（4）④和⑤共同構(gòu)成_____________；④．⑤．⑥共同構(gòu)成____________。

下圖是人體新陳代謝的部分過程示意圖，請識圖答問。

（1）圖中C系統(tǒng)表示的是_________系統(tǒng)。

（2）圖中B系統(tǒng)的a、b分別表示兩種氣體，b表示的氣體是________________。a進入C系統(tǒng)后與載體______________結(jié)合后在血液中運輸。

（3）圖中D系統(tǒng)的⑤表示腎小管對原尿的_____________作用。

（4）圖中②、③、⑥、⑦不屬于排泄的是（ ）。

某人到醫(yī)院去檢查身體。下面是他的尿常規(guī)化驗單。請你分析他的化驗單并答問：

（1）這個人的腎小_______出現(xiàn)了病癥，使其通透性增加，尿液中才會出現(xiàn)__________和大分子____________，這個人患有血尿和蛋白尿病。

（2）這個人的葡萄糖指標說明他的尿糖濃度過高，腎小______沒有完全進行________作用，這個人還患有糖尿病。

為了探究環(huán)境對植物生長有重要的影響，甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計了如下圖所示的一個實驗方案。試分析回答下列問題：

（1）你認為甲 、乙、丙三位同學(xué)哪個的設(shè)計比較合理些？（ ）同學(xué)。

（2）從乙同學(xué)的實驗設(shè)計中，可以由此分析出他設(shè)計實驗的目的是想探究__________對生物生長的影響。

（3）甲同學(xué)的設(shè)計問題在于：__________________________________________。

（4）丙同學(xué)的設(shè)計問題在于：__________________________________________。

（5）若要只通過一次實驗就獲取比較準確的實驗結(jié)果，請你改進甲 、乙、丙三位同學(xué)在實驗設(shè)計中存在的一處共同不足之處： 。

下表為“探究唾液、溫度對淀粉的消化作用的影響”的幾組實驗記錄。

試分析回答下列問題：

（1）向四支試管內(nèi)滴加碘液后不變成藍色的試管是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

（2）若探究唾液對淀粉的消化作用，應(yīng)選擇（ ）號試管和（ ）號試管為一組對照實驗。其中（ ）號試管為實驗組。

（3）若以②號、③號和④號試管為一組對照實驗。 實驗?zāi)康氖且�探究適宜的_______對淀粉酶消化淀粉的影響。其中（ ）號試管為對照（對比）組

某同學(xué)使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇，若要在同一視野中看到的細胞最多，宜選用的一組鏡頭是（ ）

體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞在人體的免疫中發(fā)揮重要作用。它屬于人體的（ ）

A．第一道防線 B．第二道防線

C．第三道防線 D．后天形成的防御防線