科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南桐柏城關(guān)第一初級中學(xué)七年級下第二次月生物卷(解析版) 題型:選擇題
人體進行消化和吸收主要部位是
A.口腔 B.胃 C.小腸 D.大腸
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南桐柏城關(guān)第一初級中學(xué)七年級下第二次月生物卷(解析版) 題型:選擇題
吸收是消化后的營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入哪個系統(tǒng)的過程
A. 消化系統(tǒng) B.神經(jīng)系統(tǒng) C.呼吸系統(tǒng) D.循環(huán)系統(tǒng)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南桐柏城關(guān)第一初級中學(xué)七年級下第二次月生物卷(解析版) 題型:雙選題
下列各項中不是小腸的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點的一項是
A.小腸中有腸腺,能分泌消化液
B.小腸上端與胃相通
C. 小腸內(nèi)壁有小腸絨毛
D.小腸絨毛壁、毛細血管壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南桐柏城關(guān)第一初級中學(xué)七年級下第二次月生物卷(解析版) 題型:選擇題
一般情況下,在人體內(nèi)主要作為備用能源物質(zhì)貯存的是
A.維生素 B.蛋白蛋 C.糖類 D.脂肪
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南桐柏城關(guān)第一初級中學(xué)七年級下第二次月生物卷(解析版) 題型:選擇題
調(diào)節(jié)人體成為一個復(fù)雜、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體,使各種生命活動能夠有序進行的系統(tǒng)是
A.循環(huán)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng) B.呼吸系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)
C.神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng) D.內(nèi)分泌系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南桐柏城關(guān)第一初級中學(xué)七年級下第二次月生物卷(解析版) 題型:選擇題
產(chǎn)生膽汁的器官是
A.肝臟 B.胰腺 C.小腸 D.大腸
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南桐柏城關(guān)第一初級中學(xué)七年級下第二次月生物卷(解析版) 題型:選擇題
淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)開始消化的部位依次是
A.口腔、小腸、胃 B.口腔、胃、小腸 C.胃、小腸、口腔 D.胃、口腔、小腸
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南桐柏城關(guān)第一初級中學(xué)七年級下第二次月生物卷(解析版) 題型:選擇題
在消化道的某一部位內(nèi)抽取內(nèi)容物進行化驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒有被消化蛋白質(zhì)卻已被初步消化,那么該部位應(yīng)是
A.口腔 B.食道 C.胃 D.小腸
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南桐柏城關(guān)第一初級中學(xué)七年級下第二次月生物卷(解析版) 題型:選擇題
為了促進兒童骨骼的發(fā)育,除了給兒童多補充含鈣、磷多的食物,還應(yīng)補充
A. 維生素A B.維生素B C.維生素C D.維生素D
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年河南桐柏城關(guān)第一初級中學(xué)七年級下第二次月生物卷(解析版) 題型:選擇題
血紅蛋白的特性決定了紅細胞的主要功能是
A.運輸二氧化碳 B.運輸養(yǎng)料 C.運輸氧氣 D.運輸廢物
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