科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市太倉(cāng)市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將A袋、B袋放在暗處30小時(shí)左右的目的是( )
A.消耗菠菜中原有的有機(jī)物
B.菠菜只能在暗處才能進(jìn)行呼吸作用
C.有利于保持菠菜的生命力
D.防止光合作用對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市太倉(cāng)市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明( )
A.植物呼吸會(huì)消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳
B.植物呼吸產(chǎn)生了二氧化碳
C.植物呼吸會(huì)消耗二氧化碳,產(chǎn)生氧氣
D.植物呼吸消耗了二氧化碳
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市太倉(cāng)市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如果用該實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)說(shuō)明植物的光合作用會(huì)消耗二氧化碳,需要改變的實(shí)驗(yàn)條件是( )
A.把兩個(gè)袋中的空氣改為二氧化碳,把袋子放在陽(yáng)光下
B.把兩個(gè)袋中的空氣改為二氧化碳,仍把袋子放在黑暗處
C.兩個(gè)袋子中仍為空氣,把袋子放在陽(yáng)光下
D.兩個(gè)袋子中仍為空氣,仍把袋子放在陽(yáng)光下
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市太倉(cāng)市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•太倉(cāng)市期末)如圖所示的是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
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(1)該食物網(wǎng)中包含有 食物鏈.
(2)生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,該食物網(wǎng)中于生產(chǎn)者的生物是 ,屬于消費(fèi)者的生物是 ,沒(méi)有反映出來(lái)的成分是 .
(3)請(qǐng)你寫出該食物網(wǎng)中最短的一條食物鏈: .
(4)食物網(wǎng)所呈現(xiàn)的各種生物看,該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是 .
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省蘇州市太倉(cāng)市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•太倉(cāng)市期末)如圖是人體內(nèi)氣體交換和運(yùn)輸示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
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(1)圖中A、D分別代表什么氣體?
A ,D .
(2)A和B的交換過(guò)程是通過(guò) 來(lái)完成的;而肺泡與外界的氣體交換是通過(guò) 來(lái)完成,需要依賴 等呼吸肌來(lái)共同完成.
(3)組織細(xì)胞利用氣體D,通過(guò) 作用釋放 的同時(shí)也產(chǎn)生了氣體C.
(4)通過(guò)血液循環(huán)不僅為組織細(xì)胞提供了氣體D,也為組織細(xì)胞提供 .
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•泰興市校級(jí)期末)下列各項(xiàng)中,不屬于生物的是( )
A.樹和草 B.鳥和蝴蝶 C.土壤和水 D.細(xì)菌和病毒
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•峨山縣校級(jí)模擬)俗語(yǔ)說(shuō)“魚兒離不開水”.對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵?)
A.生物影響環(huán)境 B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.生物改變環(huán)境 D.生物依賴環(huán)境
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•樂(lè)山三模)某同學(xué)在使用顯微鏡,在低倍鏡視野中看到的圖象如圖,他想把物像移到視野正中央,應(yīng)將玻片( )
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A.向左上移動(dòng) B.向右上移動(dòng) C.向左下移動(dòng) D.向右下移動(dòng)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012秋•姜堰市期末)下列物體可放在顯微鏡載物臺(tái)上直接觀察的是( )
A.頭發(fā) B.手指 C.葉片 D.玻片標(biāo)本
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•海陵區(qū)期末)在科學(xué)探究過(guò)程中,提出問(wèn)題后可以應(yīng)用已有的知識(shí)對(duì)問(wèn)題的答案提出可能的設(shè)想,即( )
A.作出假設(shè) B.制定計(jì)劃 C.實(shí)施計(jì)劃 D.得出結(jié)論
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