科目: 來源:2015-2016學年山東省臨沂市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
分析下面的某種遺傳病圖解,回答相關問題:
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(1)圖中3和4表現(xiàn)正常,子女患病,這種現(xiàn)象在生物學上稱為 .
(2)1的基因組成是 ,3的基因組成是 (相關基因用A、a表示).
(3)從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是 .
(4)根據我國《婚姻法》規(guī)定,8和10雖然表現(xiàn)正常,但不能結婚,主要原因是 .
(5)若7和8是一對龍鳳胎,他們屬于 (直系/旁系)血親.
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科目: 來源:2015-2016學年山東省臨沂市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
觀察下面的動物分類系統(tǒng)圖解,回答下列問題.
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(1)上述動物中, 與虎的親緣關系最近.
(2)貓與豹所共有的分類等級單位從大到小依次是 .
(3)虎鯊屬于魚綱,用 呼吸,通過尾部的擺動和 的協(xié)調作用游泳.
(4)抹香鯨屬于哺乳動物,其生殖方式為 ,體溫恒定.
(5)虎鯊和抹香鯨都生活在海洋中,且外部形態(tài)也很相似,但在分類上卻相差較遠,因為動物分類除了比較外部形態(tài)結構,還要比較動物的 和生理功能.
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科目: 來源:2015-2016學年山東省臨沂市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
閱讀下列資料并分析回答問題:
資料一:蚯蚓和小白鼠都是晝伏夜出的動物,它們都能經過訓練形成一種新的行為.某興趣小組訓練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮獲取食物的學習行為.結果表明,蚯蚓大約經過200次嘗試,才能學會直接爬向食物.
資料二:把一塊牛肉分成大小相同的三塊,分別放在相同的甲、乙、丙三個廣口瓶中,然后作如下處理和保存:
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根據資料一回答:
(1)從行為的發(fā)生(獲得途徑)看,蚯蚓和小白鼠晝伏夜出的行為屬于 .
(2)蚯蚓與小白鼠相比,學習能力較強的是 .
(3)興趣小組訓練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮,采用的研究方法是 .
根據資料二回答:
(4)若要證明“細菌能分解有機物“,則只能選擇甲組與 組進行對照實驗,原因是 .
(5)甲、乙、丙三組中,牛肉塊會腐爛的有 .
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科目: 來源:2015-2016學年山東省臨沂市平邑縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人類和很多其他生物一起生活在生物圈這個大家園中,各取所需,和睦相處,以下關于生物的特征,說法正確的是( )
A.生物都能夠運動
B.動物需要吸收氧氣,釋放二氧化碳,植物則不需要
C.生物都是由細胞構成的
D.生物的生活都需要營養(yǎng)
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科目: 來源:2015-2016學年山東省臨沂市平邑縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
雷鳥羽毛在冬天呈白色,春天換為灰色,這是生物與環(huán)境相適應的一種現(xiàn)象.下列現(xiàn)象與此不相類似的是( )
A.蚯蚓活動使土壤更肥沃
B.變色龍的體色隨環(huán)境顏色而變化
C.仙人掌的葉退化成針形
D.有些樹木秋天落葉,有些四季常青
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科目: 來源:2015-2016學年山東省臨沂市平邑縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中,狼由于某種疾病而大量死亡,下列最符合較長時間內鹿群數(shù)量變化的曲線是( )
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目: 來源:2015-2016學年山東省臨沂市平邑縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某女生在轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降的動作,圖中正確的是( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目: 來源:2015-2016學年山東省臨沂市平邑縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
西瓜之所以甘甜可口,主要是因為大量的糖分存在于西瓜果肉細胞的哪一結構內( )
A.液泡 B.細胞核 C.細胞膜 D.細胞壁
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科目: 來源:2015-2016學年山東省臨沂市平邑縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示植物細胞發(fā)生的變化,下列敘述正確的是( )
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A.過程①表示細胞生長 B.過程②襲示細胞分化
C.過程③表示細胞分裂 D.過程①→③表示細胞分裂
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科目: 來源:2015-2016學年山東省臨沂市平邑縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
制作人口腔上皮細胞的臨時裝片時,在載玻片中央滴一滴0.9%生理鹽水的作用是( )
A.保持細胞形態(tài) B.為細胞提供營養(yǎng)
C.方便細胞染色 D.避免細胞死亡
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