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豆制品因含豐富的人體必須氨基酸和維生素等有益成分，越來越受到人們的關(guān)注．下面是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，A、D、E都屬于 ．

（2）圖A中胚的組成包括 （填圖中的序號），A→B表示種子的萌發(fā)過程，其中最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[ ] ，將來發(fā)育成大豆的 ．種子萌發(fā)所需要的環(huán)靜條件有 ．

（3）C中該植株的莖中無 結(jié)構(gòu)，故不能長的很粗．

（4）E是由D中的 發(fā)育而來，在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的生理過程是 ．

（5）由于豆科植物根瘤中的 能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為可被植物吸收的含氮物質(zhì)，所以在種植大豆的過程中往往不需施氮肥．

（6）種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響．有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子，會加快種子的萌發(fā)”，請你幫助完成以下探究實驗：

實驗步驟：

①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組，甲組浸泡在2%的食鹽水中，乙組浸泡在 中，在相同條件下浸泡一段時間．

②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中，放置在同一溫暖的地方并注意保濕．

③隨時觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù)，并比較兩組種子萌發(fā)的時間．

預(yù)測實驗結(jié)果：

在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下，若所用時間 （填甲＞乙或甲=乙或甲＜乙），則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā)，反之亦反．

如圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中的[ ]和[ ]合稱表皮，屬于 組織．

（2）葉能夠進行光合作用，光合作用的場所是 ，該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的[ ] 部位的組織細(xì)胞內(nèi)．

（3）光合作用合成的有機物通過[ ] 中的

運輸?shù)街参矬w的各個部位．

（4）蒸騰作用所散失的水分是通過[ ] 形成的[ ] 來完成的．

（5）根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點，可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是 ．

下面示意圖中，圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請回答：

（1）與人的口腔上皮細(xì)胞相比，圖乙特有的結(jié)構(gòu)是 （用數(shù)字表示）．

（2）圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的 進出植物體的．

（3）植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程[A] 所釋放的能量．

（4）植物體從土壤中吸收的水分，只有1%﹣5%參與組成植物體和用于維持生理過程，其余絕大部分的水分都通過[ ] 散失掉了．

（5）植物間作套種、合理密植是為了提高過程[ ] 的效率；這一過程發(fā)生在乙圖的[ ] 中．

請你仔細(xì)觀察分析下面所示的實驗裝置，回答有關(guān)問題：

（1）甲裝置可以用來探究植物的 ．

（2）乙裝置驗證的是植物 ．

（3）丙裝置所示實驗，a和b形成一組對照實驗，其變量是 ．

（4）丁裝置可以用來驗證：光合作用產(chǎn)生 ．

下列關(guān)于使用顯微鏡的說法正確的是（ ）

A．物鏡越長視野中看到的細(xì)胞越多

B．對光時要用低倍鏡對準(zhǔn)通光孔

C．觀察“b”，看到的物像是“P”

D．當(dāng)光線較強時，用反光鏡的凹面對光

構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次由大到小的順序是（ ）

A．系統(tǒng)﹣器官﹣組織﹣細(xì)胞

B．組織﹣細(xì)胞﹣器官﹣系統(tǒng)

C．器官﹣組織﹣系統(tǒng)﹣細(xì)胞

D．細(xì)胞﹣器官﹣組織﹣系統(tǒng)

下列說法不符合生物學(xué)事實的是（ ）

A．活細(xì)胞都能進行呼吸作用

B．動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁和葉綠體

C．細(xì)胞分裂時，細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先復(fù)制

D．受精卵只要經(jīng)過細(xì)胞分裂就可形成人體各種細(xì)胞

橘子的果肉和其中的“筋絡(luò)”分別屬于（ ）

A．營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

B．營養(yǎng)組織、分生組織

C．分生組織、保護組織

D．分生組織、輸導(dǎo)組織

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”蘊含著許多生物學(xué)知識，下列敘述正確的是（ ）

A．楓樹的細(xì)胞都有葉綠體

B．楓樹花的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁

C．霜葉和紅花都是器官

D．楓樹有復(fù)雜的輸導(dǎo)系統(tǒng)

如圖ABCD中，表示細(xì)胞分化的是（ ）

A．A B．B C．C D．D