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下列詩句或諺語均與生物密切相關并蘊含著一定的人生哲理，試分析詩句中描寫的生物分別屬于哪種類群，并把答案寫在相應的橫線上．

（1）應憐履齒印蒼苔，小扣柴扉久不開．

（2）暮色蒼�？磩潘�，亂云飛渡仍從容．

（3）螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到．

（4）俗話說“風馬牛不相及”，但馬和牛的生殖方式均為 ．

（5）“物以類聚，人以群分”．自然界中很多生物都營社群生活，組成一個和諧大“家庭”，為利于種群生存，它們之間大都有明確的 ．

細胞是生物體結構和功能的基本單位，需借助顯微鏡觀察．如圖為顯微鏡結構示意圖，甲、乙為顯微鏡下觀察到的兩種細胞結構示意圖，A、B、C分別為三種單細胞生物．請據圖回答．

（1）使用顯微鏡時，如在視野中已經找到要觀察的物像，可以調節(jié)顯微鏡的[ ]，使物像更加清晰．在“觀察人口腔上皮細胞和洋蔥表皮細胞”實驗中，取材前在載玻片上滴加的液體分別是 和 ．

（2）圖二中植物細胞是 ，對比甲、乙兩圖可知，植物和動物細胞共有的結構是[⑥]、[⑦]、[⑧]．甲、乙兩細胞的⑧中都含有的“能量轉換器”是 ．

（3）圖三中，從細胞的基本結構上看，A與B、C的不同之處是，A無 ；從營養(yǎng)方式上看，A、B、C三種生物都是 （自養(yǎng)或異養(yǎng)）．

請根據光合作用相關知識回答問題：

（1）植物進行光合作用的主要器官是 ．

（2）請寫出甲圖中序號②所代表的物質是 ．

（3）光合作用制造的有機物通過 （填“導管”或“篩管”）運輸?shù)街参矬w的各個部位．

（4）將乙圖植物放在黑暗處24h的目的是 ．

（5）實驗結果：變藍色的葉片為 ，證明光合作用的產物是 ．

以下是綠色開花植物的形態(tài)結構及生理變化示意圖，請據圖回答：

（1）與銀杏相比，該植物所特有的生殖現(xiàn)象是 ．

（2）圖甲中的氣孔是由圖乙中的[ ] 圍成．圖丙表示同一植物在不同地區(qū)由于受降水量影響而導致葉片上氣孔數(shù)量的差異，則 地區(qū)的降水量最大．

2014年5月23日，教育部發(fā)布新規(guī)定，學生每年進行一次體質健康測試，并將結果記入檔案，作為升初中以上學校的重要依據，其中1000米跑（男）、800米跑（女）、引體向上（男）、1分鐘仰臥起坐（女）等都是重要的測試項目．請聯(lián)系有關知識回答下列問題：

（1）做引力向上動作時，受到 傳來的刺激，肱二頭肌 ，肱三頭肌 ，牽引身體向上運動．骨骼肌一般要繞過關節(jié)，由 附著在相鄰的骨上．

（2）做仰臥起坐時，髖關節(jié)在運動中起 作用．

請根據下列實驗步驟及現(xiàn)象回答相關問題：

（1）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時，若觀察到的物像如圖甲①所示，應將裝片向 移動后才能達到甲圖②的效果，視野中的細胞群屬于②結構層次中的 ．

（2）將兩組生長狀況基本相同的玉米幼苗，分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的玻璃器皿中進行培養(yǎng)，如乙圖所示，設計本實驗前，同學們應提出的問題是 ．

（3）該對照實驗的變量是 ．

（4）實驗現(xiàn)象說明 ．

下列詩句中的各種動物，不具備“體表都有外骨骼，足和觸角均分節(jié)”特征的是（ ）

A．正是河豚欲上時 B．兒童急走追黃蝶

C．蟬噪林逾靜 D．早有蜻蜓立上頭

有的同學在觀察蚯蚓時，把蚯蚓放在干燥的環(huán)境中，不久發(fā)現(xiàn)蚯蚓死亡，原因是（ ）

A．蚯蚓長期穴居怕光 B．蚯蚓的環(huán)帶被損傷

C．干燥使剛毛收縮而死亡 D．無法呼吸導致死亡

下列關于鳥類適于飛行生活的特點，描述正確的是（ ）

①食量大且耐饑餓，以滿足飛行時所需的能量

②直腸短不存糞便，以減輕體重

③有氣囊能輔助肺呼吸

④心臟占體重百分比大，心搏快

⑤發(fā)達的胸肌兩端都附著在高聳的胸骨上，以牽動兩翼扇動．

A．②④⑤ B．①②③ C．①②③④ D．①②③④⑤

骨、關節(jié)、肌肉三者關系示意圖正確的是（ ）

A． B．

C． D．