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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列食物鏈中,不正確的個(gè)數(shù)是( )

(1)蟬→螳螂→黃雀

(2)綠藻→蝦→鷹→魚

(3)草→田鼠→兔→鷹

(4)樹→蝗蟲→麻雀→鷹.

A.1 B.2 C.3 D.4

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列生態(tài)系統(tǒng)中自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是( )

A.森林生態(tài)系統(tǒng) B.池塘生態(tài)系統(tǒng)

C.城市生態(tài)系統(tǒng) D.生態(tài)農(nóng)業(yè)

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,①、②、③代表的生物成分依次是( )

A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 B.分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者

C.消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者 D.生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng),下列敘述不正確的是( )

A.該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈

B.最長的食物鏈?zhǔn)撬尽ハx→蜘蛛→青蛙→蛇

C.該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是水稻

D.若昆蟲的數(shù)量銳減,蛇的數(shù)量不會受到影響

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下表是南極海洋生態(tài)系統(tǒng)中海水和一條食物鏈上幾種生物體內(nèi)的DDT含量,其中存在的食物鏈可能是( )

名稱

海水

生物A

生物B

生物C

生物D

生物E

DDT含量(μg/mL)

0.00005

0.5

0.005

2

0.04

75.5

A.A→B→C→D→E B.B→D→A→C→E

C.E→C→A→D→B D.B→A→D→C→E

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

很早以前,勞動人民就學(xué)會了用桑葉喂蠶、蠶沙(蠶糞)養(yǎng)魚、塘泥肥桑的方法,創(chuàng)造了“;~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè).隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,“;~塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)不斷地發(fā)展,人們改變了以蠶沙直接下魚塘的老辦法,將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵,制成沼氣作燃料,用沼氣渣喂魚及“肥水”(如圖).

(1)在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過程中,發(fā)揮作用的微生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于 (選填“生產(chǎn)者”、“消費(fèi)者”或“分解者”)

(2)魚進(jìn)行生命活動所需要的能量最終來自

(3)不論是傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),還是改進(jìn)的“桑、蠶、氣、魚”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),都是設(shè)法使能量盡可能多地

A.保留在生產(chǎn)者體內(nèi)

B.經(jīng)分解者釋放到大氣中

C.流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑?/p>

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:探究題

為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):①在四個(gè)大小、形狀相同的錐形瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;②向B、C、D中放入等量的水藻.③向四個(gè)瓶中放入大小形狀和生長狀況相近的小魚各兩條.④把A、B、C瓶置于陽光下,D瓶放在黑暗的環(huán)境中.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示

(1)實(shí)驗(yàn)裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是 等.

(2)比較A、B、C、D的實(shí)驗(yàn)裝置,光照作為變量的一組對照實(shí)驗(yàn)是

(3)比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,水藻的作用是水藻進(jìn)行光合作用為小魚提供了

(4)若將以上四個(gè)錐形瓶全部置于陽光下,存活時(shí)間最短的金魚應(yīng)是 中的金魚,在生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多,食物鏈越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的 越強(qiáng).

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市慶云縣九年級上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖一為人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作的幾個(gè)步驟,圖二為口腔上皮細(xì)胞模式圖.下列說法正確的是( )

A.圖一中,制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是abcd;c圖片中滴在載玻片中央的液體是清水

B.用顯微鏡觀察時(shí),調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋可使物像更清晰;若顯微鏡的目鏡為5×,物鏡為40×,則觀察到的物像放大200倍

C.圖二中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是③;與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞相比,該細(xì)胞沒有細(xì)胞壁和液泡

D.從結(jié)構(gòu)層次上分析,口腔上皮屬于器官,是細(xì)胞分裂和生長的結(jié)果

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市慶云縣九年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

美國及挪威的三位科學(xué)家因發(fā)現(xiàn)了“大腦中的GPS”﹣﹣組成大腦定位系統(tǒng)的細(xì)胞,而獲得2014年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎,這些具有特殊功能的細(xì)胞被稱為網(wǎng)格細(xì)胞,它們構(gòu)成人體四大基本組織中的( )

A.神經(jīng)組織 B.上皮組織 C.肌肉組織 D.結(jié)締組織

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市慶云縣九年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過程示意圖,有關(guān)分析不正確的是( )

A.過程①表示細(xì)胞分裂 B.過程①使染色體數(shù)目減半

C.過程②表示細(xì)胞分化 D.A細(xì)胞能產(chǎn)生和傳導(dǎo)沖動

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同步練習(xí)冊答案