科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級(jí)上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)“草→昆蟲→食蟲鳥→鷹”這條食物鏈的正確敘述是( )
A.有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),2個(gè)次級(jí)消費(fèi)者
B.有3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),1個(gè)生產(chǎn)者
C.食蟲鳥是第3營(yíng)養(yǎng)級(jí)、次級(jí)消費(fèi)者
D.有3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),3個(gè)消費(fèi)者
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級(jí)上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是( )
A.逐級(jí)遞減、單向的 B.逐級(jí)遞增、單向的
C.逐級(jí)遞減、多向的 D.逐級(jí)遞增、循環(huán)的
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級(jí)上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)制定了多部法規(guī)嚴(yán)格保護(hù)野生生物資源,這是因?yàn)橐吧镌诰S持生物的多樣性、保護(hù)生態(tài)平衡等方面有著極其重要的作用.這反映了野生生物的( )
①直接價(jià)值 ②間接價(jià)值 ③潛在價(jià)值.
A.① B.② C.①② D.②③
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級(jí)上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)培育出含有人凝血因子的轉(zhuǎn)基因羊,在羊的乳汁中含有能夠治療血友病的藥物,轉(zhuǎn)基因羊的培育過程如圖所示.下列關(guān)于生物工程的敘述中,正確的是( )
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A.轉(zhuǎn)基因羊合成人凝血因子,說明性狀受基因的控制
B.圖中所示的轉(zhuǎn)基因羊培育過程是無性生殖
C.轉(zhuǎn)基因羊的遺傳信息主要來自于代孕母羊
D.通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)使生物產(chǎn)生的變異是不可遺傳的
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級(jí)上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
微生物有著廣泛的用途,下列有關(guān)應(yīng)用的敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A.利用醋酸菌釀醋 B.利用青霉菌提取青霉素
C.利用甲烷細(xì)菌產(chǎn)沼氣 D.利用乳酸菌釀酒
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級(jí)上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)例與運(yùn)用的生物技術(shù)匹配正確的是( )
A.“多利”羊的誕生﹣﹣仿生技術(shù)
B.抗凍番茄的培育﹣﹣嫁接技術(shù)
C.酸奶泡菜的制作﹣﹣發(fā)酵技術(shù)
D.脫病毒植株培養(yǎng)﹣﹣無土栽培
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級(jí)上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
由于環(huán)境污染的緣故,越來越多的年輕夫婦不得不借助“試管嬰兒”技術(shù)來生育后代,這種技術(shù)在生物學(xué)上依據(jù)的原理是( )
A.有性生殖 B.無性生殖 C.克隆技術(shù) D.基因工程
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級(jí)上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
三峽大壩建成并蓄水后,有些生物的生存受到了嚴(yán)重威脅.為了挽救這些生物,最好采取下列哪項(xiàng)措施?( )
A.建立自然保護(hù)區(qū)
B.將受到威脅的生物易地保護(hù)
C.制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策
D.開展生物多樣性保護(hù)方面的科學(xué)研究和宣傳教育
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級(jí)上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有四位同學(xué)對(duì)中國(guó)的生物多樣性發(fā)表了自己的看法,其中正確的是( )
A.甲說:中國(guó)地大物博,生物資源取之不盡,用之不竭,因此我們可以盡量開發(fā)利用
B.乙說:俗話說靠山吃山,靠海吃海,因此我們只管捕撈魚而不用養(yǎng)殖
C.丁說:白鰭豚是我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物,我們可以采用就地保護(hù)的方法
D.丙說:要保護(hù)生物多樣性,必須禁止對(duì)生物資源的開發(fā)和利用
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市八年級(jí)上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是人們猜想將來會(huì)出現(xiàn)的一種奇怪生物.假如我們不對(duì)下列哪種技術(shù)的使用加以限制,這種奇怪的生物就有可能在不久的將來出現(xiàn)( )
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A.發(fā)酵技術(shù) B.克隆技術(shù)
C.轉(zhuǎn)基因技術(shù) D.組織培養(yǎng)技術(shù)
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